• Mr. Jack Pocket
Mr. Jack Pocket

Mr. Jack Pocket (2012)

Édité par Hurrican

Créé par Bruno Cathala

Illustré par Jean-Marie Minguez

20
13+
2-2
Trouver ce jeu d'occasion sur Okkazeo

Présentation du jeu

La poursuite infernale de Mr Jack continue! Trois inspecteurs cernent la ville et observent les badauds dans les rues. Mr Jack parviendra-t-il à échapper au regard des limiers? La ville de Londres est symbolisée par un carré de 3x3 quartiers, avec un un personnage au centre. Les neuf personnages sont les suspects.

L'avis des joueurs

Consulter les avis

Partagez ce jeu auprès de vos amis !

  • Détail du jeu

    But du jeu

    C'est un jeu de "gendarme et voleur". L'objectif du joueur Inspecteur est d'identifier Jack, l'objectif de Jack est d'atteindre la fin de la partie sans se faire identifier.

    Principe du jeu

    Trois inspecteurs tournent autour de la ville. Comme les quartiers forment des carrefours en "T", les inspecteurs aperçoivent parfois un ou plusieurs personnages à travers la rue qui leur fait face. A chaque tour, les deux joueurs (inspecteur et Jack) réalisent deux actions chacun, parmi quatre actions disponibles aléatoirement. Les actions consistent à déplacer un inspecteur, pivoter un quartier, échanger deux quartiers, ou révéler un innocent. A la fin de chaque tour, le joueur Jack doit dire si le coupable est visible ou pas par un inspecteur. L'inspecteur retourne les cartes innocentées (pour faire disparaître de nouveaux innocents), et un nouveau tour commence.

    Fonctionnement du jeu

    Télécharger la règle du jeu
  • Caractéristiques du jeu

    Matériel

    Poids Net: 0,226Kg

    Référence

    MJA04

    EAN

    Code : 7612577004003

  • Mécanismes du jeu Map Deformation (Déformation de plateau)Modular Board (Plateau Modulaire)
  • Analyses

    Descripteurs ESAR

    Facette Nom Description
    A Types de jeux

    Répertoire des activités de jeu propre à chaque étape du développement.

    A400 Jeu de règles

    Jeu comportant un code précis à respecter et des règles acceptées par le ou les joueurs.

    A406 Jeu de stratégie

    Jeu de règles impliquant de coordonner ou de combiner des moyens tactiques, réflexifs et stratégiques, plus ou moins élaborés, en respectant des règles ou conventions acceptées par le ou les joueurs.

    Rechercher avec cette facette
    B Habiletés cognitives

    Répertoire d’habiletés cognitives permettant d’utiliser en cours d’action, des processus mentaux à chaque étape du développement.

    B500 Conduite opératoire formelle

    Ensemble d’habiletés cognitives permettant de faire des hypothèses, de les vérifier et de solutionner des problèmes théoriques à l’aide de raisonnements abstraits, d’énoncés verbaux, de signes mathématiques, d’analyses déductives, etc, et de considérer toutes les combinaisons possibles à l’aide de la pensée abstraite.

    B501 Raisonnement hypothético-déductif

    Capacité de raisonnement abstrait permettant de réfléchir correctement à partir d’hypothèses, de suppositions ou de propositions simplement possibles pour qu’en découle une conclusion, une réponse ou une constatation appliquée à un problème particulier.

    Rechercher avec cette facette
    C Habiletés fonctionnelles

    Répertoire d’habiletés fonctionnelles et motrices permettant de découvrir, d’expérimenter, d’élaborer et de réaliser de façon active par tout au long du développement

    C400 Conduite opératoire concrête

    Répertoire d’habiletés fonctionnelles permettant d’agir avec un très haut niveau d’efficacité.

    C411 Concentration

    Habileté fonctionnelle permettant d’appliquer à une tâche précise des efforts soutenus d’attention, de vigilance, de réflexion ou d’application.

    Rechercher avec cette facette
    C412 Mémoire logique

    Habileté fonctionnelle permettant un haut niveau d'efficacité dans la résolution de problèmes et la prise de décision, etc., grâce à la mémoire associative, épisodique (événements), de travail (tâches), sémantique (connaissances générales), etc., qui aident à se souvenir de multiples détails, données, connaissances, expériences, événements, lieux, idées, etc.

    Rechercher avec cette facette
    D Types d'activités sociales

    Répertoire d’activités nécessaires pour jouer soit seul ou avec d’autres de manière significatives.

    D300 Activité compétitive

    Activité sociale permettant de jouer en rivalité avec les autres.

    D301 Jeu compétitif

    Activité ludique réalisée dans le respect de règles préalablement établies, dans le but de vaincre un ou plusieurs adversaires.

    Rechercher avec cette facette
    E Habiletés langagières

    Répertoire d’habiletés langagières propres à chaque mode de communication.

    E200 Langage productif oral (exprimer)

    Instrument de communication faisant appel à la capacité d’attention verbale et cognitive pour produire un message verbal extériorisé ou intériorisé dans le but d’exprimer ou de soutenir sa pensée.

    E206 Discours interne

    Capacité permettant de produire un discours intérieur ou monologue interne (réflexion verbale) dans le but d'accompagner ou de renforcer sa pensée permettant d'accomplir une performance et poser une action réfléchie.

    Rechercher avec cette facette

    Analyse psychologique

    Jeu compétitif dans lequel le joueur doit soit échapper à son adversaire, soit attraper son adversaire. En restant concentré et en faisant appel à sa mémoire logique, le joueur doit en permanence construire une stratégie basé sur des hypothèses. S'il parvient à anticiper les coups de l'adversaire, il peut atteindre son objectif.

    Analyse du matériel

    Tuiles solides et de bonne qualité. L'univers bd estompent le côté dramatique de la thématique.

    Remarques

    Pour 13 ans et même pour les adultes, le jeu n'est pas facile à prendre en main. Celui qui explique les règles peut éprouver quelque difficulté à se faire comprendre dès le début. Bien préparer sa transmission de règles.

  • Liste des habiletés socio-affectives
    Catégorie Définition
    Personnalité Recours à l’environnement
    Capacité qui amène le sujet à identifier, dans l’environnement, les ressources utiles à sa croissance personnelle et à y puiser les éléments, l’aide et le support permettant de répondre aux besoins ressentis en situation professionnelle.
    Relation avec le milieu Prise en charge professionnelle
    Capacité du sujet à investir énergie et ressources dans une action professionnelle pour assurer une prestation de services de qualité qui réponde aux besoins du client selon les exigences de la situation.