• 5 Cornichons
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5 Cornichons 5 Cornichons

5 Cornichons (2013)

Édité par Edge

Créé par Friedmann Friese

Illustré par Harald Lieske

30
8+
2-6
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Présentation du jeu

Unis comme les cinq Cornichons de la main ! 5 Cornichons est un jeu de plis dont le but est de ne pas remporter le dernier pli ! Ce n’est pas si simple. 5 Cornichons est une variante moderne du jeu de plis « Agurk », surtout connu en Scandinavie. Voici notre version !

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  • Détail du jeu

    But du jeu

    Ne pas faire le dernier pli.

    Principe du jeu

    Durant votre tour, vous avez deux options : prendre un pli en jouant une carte forte ou vous défausser d’une carte faible. Mais il ne suffit pas de garder en main une carte faible pour le dernier pli. Il vous faudra aussi des cartes fortes pour remporter les plis clefs.

    Fonctionnement du jeu

    Télécharger la règle du jeu
  • Caractéristiques du jeu

    Référence

    UBI5CO1

    EAN

    Code : à venir.

  • Mécanismes du jeu Trick-taking (Prise de pli)
  • Analyses

    Descripteurs ESAR

    Facette Nom Description
    A Types de jeux

    Répertoire des activités de jeu propre à chaque étape du développement.
    A400 Jeu de règles

    Jeu comportant un code précis à respecter et des règles acceptées par le ou les joueurs.
    A407 Jeu de hasard

    Jeu de règles impliquant de se plier à des décisions imprévisibles, arbitraires ou aléatoires déterminés par le hasard, en tout ou en partie, en respectant des règles ou conventions acceptées par le ou les joueurs.

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    A409 Jeu mathématique

    Jeu de règles faisant appel à un ensemble de compétences liées au dénombrement, addition, soustraction, multiplication, arithmétique, algèbre, géométrie, physique, etc., en respectant des règles ou conventions acceptées par le ou les joueurs.

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    B Habiletés cognitives

    Répertoire d’habiletés cognitives permettant d’utiliser en cours d’action, des processus mentaux à chaque étape du développement.
    B400 Conduite opératoire concrète

    Répertoire d’habiletés cognitives permettant de solutionner des problèmes s’appuyant sur les opérations fondamentales de la pensée logique concrète comme classer, sérier, dénombrer, additionner, soustraire, égaliser, mettre en correspondance, mesurer...
    B406 Opérations numériques

    Opérations logiques fondamentales permettant de comparer et de transformer des unités distinctes à l’aide de combinaisons diverses en effectuant des inversions, des correspondances numériques, des équivalences, etc., sous forme d’addition, de soustraction, multiplication, division, etc.

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    C Habiletés fonctionnelles

    Répertoire d’habiletés fonctionnelles et motrices permettant de découvrir, d’expérimenter, d’élaborer et de réaliser de façon active par tout au long du développement
    C300 Compétences

    Répertoire d’habiletés fonctionnelles permettant d’effectuer des tâches avec aisance et d’agir avec un bon niveau d’efficacité.
    C302 Discrimination visuelle

    Habileté fonctionnelle et motrice permettant de distinguer visuellement les caractéristiques particulières des formes, des couleurs, des nuances, des dimensions, etc

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    D Types d'activités sociales

    Répertoire d’activités nécessaires pour jouer soit seul ou avec d’autres de manière significatives.
    D300 Activité compétitive

    Activité sociale permettant de jouer en rivalité avec les autres.
    D301 Jeu compétitif

    Activité ludique réalisée dans le respect de règles préalablement établies, dans le but de vaincre un ou plusieurs adversaires.

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    E Habiletés langagières

    Répertoire d’habiletés langagières propres à chaque mode de communication.
    E200 Langage productif oral (exprimer)

    Instrument de communication faisant appel à la capacité d’attention verbale et cognitive pour produire un message verbal extériorisé ou intériorisé dans le but d’exprimer ou de soutenir sa pensée.
    E206 Discours interne

    Capacité permettant de produire un discours intérieur ou monologue interne (réflexion verbale) dans le but d'accompagner ou de renforcer sa pensée permettant d'accomplir une performance et poser une action réfléchie.

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    E209 Discours bluffé

    Capacité permettant de produire un discours pour créer l'illusion en "bluffant", dans le but de surprendre, de déjouer, de tromper, de laisser croire du contraire, etc.

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    Analyse psychologique

    Pré-analyse: Jeu de hasard et mathématique dans lequel le joueur par opérations numériques et discrimination visuelle va tenter de ne pas remporter le dernier pli. Avec le discours interne, le jouer va élaborer des tactiques même s'il est largement tributaire du hasard au départ du jeu. Le discours bluffé tient également sa place ici, tous les moyens sont bons pour influencer l'adversaire, lui faire croire que.

    Analyse du matériel

    1 Feuillet de règles, 60 cartes, 30 cornichons en bois.