Yo-ho-ho ! Courons vers la liberté moussaillons ! Revivez l'incroyable évasion de 1672 où une trentaine de Pirates parvinrent à s'échapper de Cartagena, la prison la plus sûre des Caraïbes. Armée de grappins, de lanternes et, bien sûr, de quelques bouteilles de rhum, votre équipe de pirates parcourt la jungle le plus vite possible pour atteindre la chaloupe. Utilisez vos cartes à bon escient pour avancer vers votre salut ! Mille sabords, pas de quartier : tous les coups sont permis car l'embarcation ne peut pas accueillir tout le monde... Ce jeu de parcours simple, malin, aux règles courtes, demande une bonne vision d’ensemble et un peu de chance aux cartes pour atteindre le premier le canot de sauvetage.
Etre le premier à faire monter tous ces pirates dans le canot.
Le jeu est constitué d'un parcours illustré d'objets divers dans la jungle et de pions pirates qui doivent rejoindre une barque en bout de course. Les joueurs ont en main des cartes illustrés avec des objets similaires à ceux du plateau de jeu. En faisant correspondre les objets sur les cartes avec celles du plateau, ils avancent chacun leur tour jusqu'à deux de leurs pirates. Pour récupérer des cartes, les joueurs peuvent reculer leurs pirates jusqu'à une case-objet occupée par d'autres pirates. Pour gagner les joueurs doivent à la fois gérer leur stock de cartes et le déplacement des pirates de manière à être le premier à mettre tous ses pirates dans la barque.
Contenu: 6 sections de plateau, 90 cartes, 25 pirates, 5 drapeaux, 1 point de ralliement, 1 embarcation, la règle.
266340
Code : 4005556266340
Facette | Nom | Description |
---|---|---|
A | Types de jeux |
Répertoire des activités de jeu propre à chaque étape du développement. |
A400 | Jeu de règles |
Jeu comportant un code précis à respecter et des règles acceptées par le ou les joueurs. |
A401 | Jeu d'association |
Jeu de règles comportant des éléments isolés, destinés à être associés, réunis, rapprochés, etc., ayant des liens logiques entre eux, en respectant des règles ou conventions acceptées par le ou les joueurs. Rechercher avec cette facette |
A403 | Jeu de circuit et de parcours |
Jeu de règles comportant des parcours, circuits, trajets, itinéraires, trajectoires, circuit automobile, etc., à suivre ou à parcourir pour aller d’un point à un autre, en se subordonnant à des cases ou consignes permettant de faire progresser, ralentir ou déjouer les déplacements, tout en en respectant des règles ou conventions acceptées par le ou les joueurs. Rechercher avec cette facette |
B | Habiletés cognitives |
Répertoire d’habiletés cognitives permettant d’utiliser en cours d’action, des processus mentaux à chaque étape du développement. |
B400 | Conduite opératoire concrète |
Répertoire d’habiletés cognitives permettant de solutionner des problèmes s’appuyant sur les opérations fondamentales de la pensée logique concrète comme classer, sérier, dénombrer, additionner, soustraire, égaliser, mettre en correspondance, mesurer... |
B403 | Relations de causalité |
Opérations logiques fondamentales nécessaires à la mise en relation adéquate des rapports qui unissent certains phénomènes considérés comme une cause et l’effet qui en résulte. Rechercher avec cette facette |
B408 | Relations spatiales |
Opérations logiques fondamentales nécessaires à l’utilisation adéquate des rapports de position dans l’espace en fonction de repères élémentaires: en haut, en bas; à droite, à gauche,; devant, derrière; dessus, dessous; etc. Rechercher avec cette facette |
B410 | Coordonnées simples |
Opérations logiques fondamentales nécessaires à l’utilisation d’un système de références simple servant à définir avec exactitude un point précis dans l’espace comme la position précise où placer un objet, où retrouver une personne, etc. Rechercher avec cette facette |
C | Habiletés fonctionnelles |
Répertoire d’habiletés fonctionnelles et motrices permettant de découvrir, d’expérimenter, d’élaborer et de réaliser de façon active par tout au long du développement |
C300 | Compétences |
Répertoire d’habiletés fonctionnelles permettant d’effectuer des tâches avec aisance et d’agir avec un bon niveau d’efficacité. |
C302 | Discrimination visuelle |
Habileté fonctionnelle et motrice permettant de distinguer visuellement les caractéristiques particulières des formes, des couleurs, des nuances, des dimensions, etc Rechercher avec cette facette |
D | Types d'activités sociales |
Répertoire d’activités nécessaires pour jouer soit seul ou avec d’autres de manière significatives. |
D300 | Activité compétitive |
Activité sociale permettant de jouer en rivalité avec les autres. |
D301 | Jeu compétitif |
Activité ludique réalisée dans le respect de règles préalablement établies, dans le but de vaincre un ou plusieurs adversaires. Rechercher avec cette facette |
Jeu compétitif de parcours dans lequel le joueur, par notion de coordonnées simples et discrimination visuelle, doit trouver une logique plus efficace que les autres joueurs pour gagner la partie.
Parcours en tuiles cartons illustrés, pions plastiques, cartes petit formats.
à venir.
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