• Eco T
Eco T

Eco T (2015)

Développé par Coline de Freyman et Association Collectif LudiKap'

Conçu par Coline de Freyman

Illustré par Coline de Freyman

15
8+
2-4

Progression du prototype

Développement
Conception

%

Présentation du jeu

Nous jetons dans nos poubelles et parfois dans la nature toutes sortes de choses. Mais pour combien de temps sont-elles là où nous les y avons laissé?

Prototype

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  • Détail du jeu

    But du jeu

    Être le premier joueur à avoir placé toutes ses cartes.

    Principe du jeu

    Les joueurs doivent placer toutes leurs cartes en classant les déchets sur ligne croissante selon leur temps de décomposition.

  • Caractéristiques du jeu

    Référence

    CdF01

  • Analyses

    Descripteurs ESAR

    Facette Nom Description
    A Types de jeux

    Répertoire des activités de jeu propre à chaque étape du développement.

    A400 Jeu de règles

    Jeu comportant un code précis à respecter et des règles acceptées par le ou les joueurs.

    A402 Jeu de séquence

    Jeu de règles comportant des éléments qui doivent se suivre selon un ordre précis, une séquence, une chronologie, une série, etc., en respectant des règles ou conventions acceptées par le ou les joueurs.

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    B Habiletés cognitives

    Répertoire d’habiletés cognitives permettant d’utiliser en cours d’action, des processus mentaux à chaque étape du développement.

    B400 Conduite opératoire concrète

    Répertoire d’habiletés cognitives permettant de solutionner des problèmes s’appuyant sur les opérations fondamentales de la pensée logique concrète comme classer, sérier, dénombrer, additionner, soustraire, égaliser, mettre en correspondance, mesurer...

    B402 Sériation

    Opération logique fondamentale permettant de distribuer des éléments selon une séquence ou un ordre croissant ou décroissant, à partir de critères comme la hauteur, la forme, la couleur, le poids etc.

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    C Habiletés fonctionnelles

    Répertoire d’habiletés fonctionnelles et motrices permettant de découvrir, d’expérimenter, d’élaborer et de réaliser de façon active par tout au long du développement

    C300 Compétences

    Répertoire d’habiletés fonctionnelles permettant d’effectuer des tâches avec aisance et d’agir avec un bon niveau d’efficacité.

    C316 Orientation temporelle

    Habileté fonctionnelle et motrice permettant de bien se situer dans le temps à l’aide de repères temporels comme le découpage du temps en heures, en mois, etc., ou à l’aide d’autres indices temporels moins précis mais pertinents.

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    D Types d'activités sociales

    Répertoire d’activités nécessaires pour jouer soit seul ou avec d’autres de manière significatives.

    D300 Activité compétitive

    Activité sociale permettant de jouer en rivalité avec les autres.

    D301 Jeu compétitif

    Activité ludique réalisée dans le respect de règles préalablement établies, dans le but de vaincre un ou plusieurs adversaires.

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