Ghooost ! (2013)
Édité par Iello
Créé par Richard Garfield
Illustré par Dimitri Chappuis
Présentation du jeu
Chaque joueur est l’heureux propriétaire d’un manoir hanté dont il doit chasser les revenants avant le lever du jour. Mais comment les chasser ? En leur faisant peur avec des fantômes encore plus effrayants ! Le dernier joueur qui possède des fantômes perd la partie et doit faire un terrifiant bruit de fantôme !
L'avis des joueurs
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But du jeu
Être le plus rapide à se débarrasser des fantômes de sa Main et de son Manoir, et surtout ne pas être le dernier à qui il en reste !
Principe du jeu
Le joueur qui a perdu la dernière partie commence. Si c’est votre première partie, c’est le joueur qui a été effrayé par quelque chose le plus récemment qui commence. Le jeu se déroule dans le sens des aiguilles d’une montre. À leur tour, les joueurs vont soit jouer des fantômes face visible dans le Cimetière, soit récupérer tous les fantômes du Cimetière dans leur Main.
Fonctionnement du jeu
Télécharger la règle du jeu -
Matériel
1 règle du jeu, une boîte qui sert d'espace de jeu, un paquet de 62 cartes. Ces cartes sont appelées fantômes. 9 jetons bouh.
Référence
GH51076
EAN
Code : 3760175510762
- Hand Management (Gestion de Main)Ladder Climbing (Echelle d'Escalade)
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Descripteurs ESAR
Facette Nom Description A Types de jeux Répertoire des activités de jeu propre à chaque étape du développement.
A400 Jeu de règles Jeu comportant un code précis à respecter et des règles acceptées par le ou les joueurs.
A409 Jeu mathématique Jeu de règles faisant appel à un ensemble de compétences liées au dénombrement, addition, soustraction, multiplication, arithmétique, algèbre, géométrie, physique, etc., en respectant des règles ou conventions acceptées par le ou les joueurs.
Rechercher avec cette facetteB Habiletés cognitives Répertoire d’habiletés cognitives permettant d’utiliser en cours d’action, des processus mentaux à chaque étape du développement.
B400 Conduite opératoire concrète Répertoire d’habiletés cognitives permettant de solutionner des problèmes s’appuyant sur les opérations fondamentales de la pensée logique concrète comme classer, sérier, dénombrer, additionner, soustraire, égaliser, mettre en correspondance, mesurer...
B411 Raisonnement concret Capacité de raisonnement liée à l’action et portant sur des réalités concrètes et sur leurs transformations. Ces formes de raisonnement permettent de considérer plusieurs aspects à la fois d’une même situation et d’effectuer mentalement des opérations logiques en ayant toutefois recours au support des objets.
Rechercher avec cette facetteC Habiletés fonctionnelles Répertoire d’habiletés fonctionnelles et motrices permettant de découvrir, d’expérimenter, d’élaborer et de réaliser de façon active par tout au long du développement
C300 Compétences Répertoire d’habiletés fonctionnelles permettant d’effectuer des tâches avec aisance et d’agir avec un bon niveau d’efficacité.
C302 Discrimination visuelle Habileté fonctionnelle et motrice permettant de distinguer visuellement les caractéristiques particulières des formes, des couleurs, des nuances, des dimensions, etc
Rechercher avec cette facetteC307 Mémoire visuelle Habileté fonctionnelle et motrice permettant de reconnaître et de se rappeler une expérience antérieure, sous forme d’images et de représentations sensorielles visuelles.
Rechercher avec cette facetteD Types d'activités sociales Répertoire d’activités nécessaires pour jouer soit seul ou avec d’autres de manière significatives.
D300 Activité compétitive Activité sociale permettant de jouer en rivalité avec les autres.
D301 Jeu compétitif Activité ludique réalisée dans le respect de règles préalablement établies, dans le but de vaincre un ou plusieurs adversaires.
Rechercher avec cette facetteE Habiletés langagières Répertoire d’habiletés langagières propres à chaque mode de communication.
E200 Langage productif oral (exprimer) Instrument de communication faisant appel à la capacité d’attention verbale et cognitive pour produire un message verbal extériorisé ou intériorisé dans le but d’exprimer ou de soutenir sa pensée.
E207 Discours informatif Capacité permettant de produire un discours utile, dans le but de renseigner un ou plusieurs interlocuteurs.
Rechercher avec cette facetteF Conduites affectives Répertoires de conduites affectives décrivant différentes manifestations émotionnelles à chaque étape du développement.
F400 Travail / Infériorité Expérimentation de la réussite personnelle et sociale se traduisant par l’acquisition de connaissances dans tous les domaines, par la recherche d’approbation d’autrui à travers des expériences performantes de jeux.
F402 Reconnaissance sociale Capacité physique ou intellectuelle permettant d'accomplir une performance dans le but de réussir et de se faire reconnaître par le groupe de pairs.
Rechercher avec cette facetteAnalyse psychologique
Jeu qui pose le défi au joueur de se débarrasser de ces cartes fantômes en suivant l'ordre de grandeur symbolisé par un trouillomètre. Il peut également utilisé les pouvoirs spéciaux de certaines cartes pour se sortir d'affaire. Il peut également associer plusieurs cartes fantômes de même valeur.