Le but du jeu est de retirer le plus grand nombre possible de pièces d'un plateau qui flotte librement sans que celui-ci ne se renverse.
Le vainqueur est celui qui réussit à récolter le plus de pièces.
On joue à tour de rôle en suivant le sens des aiguilles d’une montre. Le joueur qui tremble le plus commence en prenant une pièce de son choix sans toucher le plateau. Les plus téméraires peuvent prendre (après l’avoir annoncé) une pièce double (deux pièces l’une sur l’autre). Afin d’éviter les mouvements de bascule trop intempestifs, les pièces doivent être enlevées très, très délicatement. Chaque joueur ne dispose que d’une seule chance lorsque vient son tour.
1 plateau de jeu en bois/1 socle/1 boule en liège/27 pièces en bois /1 règle du jeu/1 pochette plastique
BAMB48
Code : 4015682201009
Facette | Nom | Description |
---|---|---|
A | Types de jeux |
Répertoire des activités de jeu propre à chaque étape du développement. |
A400 | Jeu de règles |
Jeu comportant un code précis à respecter et des règles acceptées par le ou les joueurs. |
A404 | Jeu d'adresse |
Jeu de règles impliquant des tâches motrices spécifiques nécessitant le contrôle de petits groupes musculaires soient des doigts et de la main, de l'avant-bras, du pied, etc., en respectant des règles ou conventions acceptées par le ou les joueurs. Rechercher avec cette facette |
B | Habiletés cognitives |
Répertoire d’habiletés cognitives permettant d’utiliser en cours d’action, des processus mentaux à chaque étape du développement. |
B400 | Conduite opératoire concrète |
Répertoire d’habiletés cognitives permettant de solutionner des problèmes s’appuyant sur les opérations fondamentales de la pensée logique concrète comme classer, sérier, dénombrer, additionner, soustraire, égaliser, mettre en correspondance, mesurer... |
B404 | Réversibilité |
Opération logique fondamentale qui permet de comprendre qu’un opération peut être inversée et revenir à l’état initial. Rechercher avec cette facette |
B407 | Conservation des quantités |
Opération logique fondamentale qui tient compte des états successifs des objets même lorsqu’ils sont soumis à diverses transformations ou à des modifications de l’apparence initiale. Rechercher avec cette facette |
B408 | Relations spatiales |
Opérations logiques fondamentales nécessaires à l’utilisation adéquate des rapports de position dans l’espace en fonction de repères élémentaires: en haut, en bas; à droite, à gauche,; devant, derrière; dessus, dessous; etc. Rechercher avec cette facette |
C | Habiletés fonctionnelles |
Répertoire d’habiletés fonctionnelles et motrices permettant de découvrir, d’expérimenter, d’élaborer et de réaliser de façon active par tout au long du développement |
C300 | Compétences |
Répertoire d’habiletés fonctionnelles permettant d’effectuer des tâches avec aisance et d’agir avec un bon niveau d’efficacité. |
C311 | Coordination oeil-main |
Habileté fonctionnelle et motrice permettant de coordonner une perception visuelle à un mouvement de manipulation. Rechercher avec cette facette |
C313 | Latéralité |
Habileté fonctionnelle et motrice permettant d’affirmer la dominance droite ou gauche de la main, de l’oeil ou du pied, dans l’exécution de gestes coordonnés et efficaces. Rechercher avec cette facette |
C315 | Orientation spatiale |
Habileté fonctionnelle et motrice permettant de se diriger dans l’espace à l’aide de repères spatiaux et en fonction de la place qu’ on y occupe. Rechercher avec cette facette |
D | Types d'activités sociales |
Répertoire d’activités nécessaires pour jouer soit seul ou avec d’autres de manière significatives. |
D300 | Activité compétitive |
Activité sociale permettant de jouer en rivalité avec les autres. |
D301 | Jeu compétitif |
Activité ludique réalisée dans le respect de règles préalablement établies, dans le but de vaincre un ou plusieurs adversaires. Rechercher avec cette facette |
en cours
1 plateau de jeu en bois environ 25 pièces en bois 1 socle 1 boule en liège 1 règle de jeu
en cours
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