Batik (2012)
Édité par Gigamic
Créé par Kris Burm
Illustré par Non renseigné
Présentation du jeu
18 pièces en bois, 9 claires et 9 foncées, un support vertical aux parois transparentes, voilà tout le matériel de "Batik". Les pièces sont de forme plate et de formes géométriques diverses (triangle, carré, etc.).
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But du jeu
Partie: Obliger l’adversaire à jouer une pièce débordant du tableau de jeu. Match: Amener l’adversaire à manquer de pièces pour finir une partie.
Principe du jeu
Obligez votre adversaire à faire dépasser ses pièces en plaçant les vôtres.
Fonctionnement du jeu
Télécharger la règle du jeu -
Matériel
1 tableau de jeu/9 pièces claires/9 pièces foncées/1 règle du jeu/1 pochette en tissu/1 inventaire.
Référence
140601
EAN
Code : 3421271201229
- Tile Placement (Placement-de-Tuile)
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Descripteurs ESAR
Facette Nom Description A Types de jeux Répertoire des activités de jeu propre à chaque étape du développement.
A400 Jeu de règles Jeu comportant un code précis à respecter et des règles acceptées par le ou les joueurs.
A409 Jeu mathématique Jeu de règles faisant appel à un ensemble de compétences liées au dénombrement, addition, soustraction, multiplication, arithmétique, algèbre, géométrie, physique, etc., en respectant des règles ou conventions acceptées par le ou les joueurs.
Rechercher avec cette facetteB Habiletés cognitives Répertoire d’habiletés cognitives permettant d’utiliser en cours d’action, des processus mentaux à chaque étape du développement.
B400 Conduite opératoire concrète Répertoire d’habiletés cognitives permettant de solutionner des problèmes s’appuyant sur les opérations fondamentales de la pensée logique concrète comme classer, sérier, dénombrer, additionner, soustraire, égaliser, mettre en correspondance, mesurer...
B407 Conservation des quantités Opération logique fondamentale qui tient compte des états successifs des objets même lorsqu’ils sont soumis à diverses transformations ou à des modifications de l’apparence initiale.
Rechercher avec cette facetteB408 Relations spatiales Opérations logiques fondamentales nécessaires à l’utilisation adéquate des rapports de position dans l’espace en fonction de repères élémentaires: en haut, en bas; à droite, à gauche,; devant, derrière; dessus, dessous; etc.
Rechercher avec cette facetteC Habiletés fonctionnelles Répertoire d’habiletés fonctionnelles et motrices permettant de découvrir, d’expérimenter, d’élaborer et de réaliser de façon active par tout au long du développement
C300 Compétences Répertoire d’habiletés fonctionnelles permettant d’effectuer des tâches avec aisance et d’agir avec un bon niveau d’efficacité.
C302 Discrimination visuelle Habileté fonctionnelle et motrice permettant de distinguer visuellement les caractéristiques particulières des formes, des couleurs, des nuances, des dimensions, etc
Rechercher avec cette facetteC311 Coordination oeil-main Habileté fonctionnelle et motrice permettant de coordonner une perception visuelle à un mouvement de manipulation.
Rechercher avec cette facetteD Types d'activités sociales Répertoire d’activités nécessaires pour jouer soit seul ou avec d’autres de manière significatives.
D300 Activité compétitive Activité sociale permettant de jouer en rivalité avec les autres.
D301 Jeu compétitif Activité ludique réalisée dans le respect de règles préalablement établies, dans le but de vaincre un ou plusieurs adversaires.
Rechercher avec cette facetteAnalyse psychologique
Jeu compétitif mathématique, les joueurs font appel à leur capacité à différencier les formes et les dimensions. Par discrimination visuelle les joueurs choisissent la pièce qui semble convenir le mieux et par une bonne coordination oeil-main, ils doivent adapter la pose de leur pièce en fonction de la nouvelle donne provoquée par l'adversaire.
Analyse du matériel
9 pièces claires 9 pièces foncées 1 support vertical aux parois transparentes