Trouvez le point commun entre les mots ! Illico se joue par équipes, et la partie est arbitrée par un sablier. Quel est le lien entre un fruit et une explosion ? Serait-ce la grenade ? Un couple et le nettoyage ? Mmh… le ménage non ?
Quand une équipe épuise le temps dont elle dispose, l’équipe adverse remporte la manche !
Illico est un jeu de réflexion et de rapidité qui se joue entre 2 équipes. Pour commencer, une première équipe tire une carte et cherche le point commun entre deux mots. Dès qu’elle trouve la solution, elle retourne le sablier et c’est à l’équipe adverse de faire de même avec une nouvelle carte.
47 cartes illico/6 carte joker/1 carte cache/1 sablier/1 règle du jeu
CKG-ILLI01
Code : 3760052140969
Facette | Nom | Description |
---|---|---|
A | Types de jeux |
Répertoire des activités de jeu propre à chaque étape du développement. |
A400 | Jeu de règles |
Jeu comportant un code précis à respecter et des règles acceptées par le ou les joueurs. |
A408 | Jeu questionnaire |
Jeu de règles comportant des questions posées, implicitement ou explicitement et mettant en cause des connaissances précises, des savoirs, dans des domaines particuliers ou de culture générale, en respectant des règles ou conventions acceptées par le ou les joueurs. Rechercher avec cette facette |
B | Habiletés cognitives |
Répertoire d’habiletés cognitives permettant d’utiliser en cours d’action, des processus mentaux à chaque étape du développement. |
B500 | Conduite opératoire formelle |
Ensemble d’habiletés cognitives permettant de faire des hypothèses, de les vérifier et de solutionner des problèmes théoriques à l’aide de raisonnements abstraits, d’énoncés verbaux, de signes mathématiques, d’analyses déductives, etc, et de considérer toutes les combinaisons possibles à l’aide de la pensée abstraite. |
B503 | Raisonnement analogique |
Capacité de raisonnement abstrait permettant d’émettre des propositions hypothétiques sur des éléments de différences ou de ressemblances entre des données abstraites. Rechercher avec cette facette |
C | Habiletés fonctionnelles |
Répertoire d’habiletés fonctionnelles et motrices permettant de découvrir, d’expérimenter, d’élaborer et de réaliser de façon active par tout au long du développement |
C400 | Conduite opératoire concrête |
Répertoire d’habiletés fonctionnelles permettant d’agir avec un très haut niveau d’efficacité. |
C411 | Concentration |
Habileté fonctionnelle permettant d’appliquer à une tâche précise des efforts soutenus d’attention, de vigilance, de réflexion ou d’application. Rechercher avec cette facette |
C412 | Mémoire logique |
Habileté fonctionnelle permettant un haut niveau d'efficacité dans la résolution de problèmes et la prise de décision, etc., grâce à la mémoire associative, épisodique (événements), de travail (tâches), sémantique (connaissances générales), etc., qui aident à se souvenir de multiples détails, données, connaissances, expériences, événements, lieux, idées, etc. Rechercher avec cette facette |
D | Types d'activités sociales |
Répertoire d’activités nécessaires pour jouer soit seul ou avec d’autres de manière significatives. |
D300 | Activité compétitive |
Activité sociale permettant de jouer en rivalité avec les autres. |
D302 | Jeu compétitif et coopératif |
Activité ludique permettant de jouer à la fois de façon compétitive et à la fois de manière coopérative en respectant l'ordre de prédominance du jeu surtout centré vers la compétition. Rechercher avec cette facette |
E | Habiletés langagières |
Répertoire d’habiletés langagières propres à chaque mode de communication. |
E200 | Langage productif oral (exprimer) |
Instrument de communication faisant appel à la capacité d’attention verbale et cognitive pour produire un message verbal extériorisé ou intériorisé dans le but d’exprimer ou de soutenir sa pensée. |
E214 | Réflexion sur la langue orale |
Capacité permettant de raisonner et d’intervenir de manière consciente et réfléchie sur le langage oral pour le décrire, l’étudier, l’analyser et expliquer sa signification, ses règles et son utilisation dans le contexte de la communication, orale ou encore se servir du langage oral pour créer de l’absurdité ou de l’insolite dans le but de faire rire. Rechercher avec cette facette |
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