• Empathy
Empathy

Empathy (2012)

Édité par Witty éditions

Créé par Odet L'Homer

Illustré par Olivier Fagnère

25
14+
3-6
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Présentation du jeu

Plus de 300 situations déjantées !

L'avis des joueurs

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  • Détail du jeu

    But du jeu

    A la fin de la partie, les piles de jetons "affinité" révèleront qui a le plus d'empathie.

    Principe du jeu

    Piochez une carte "péché" et lisez à haute voix l'une des situations déjantées, puis parmi vos 9 cartes "émotion", choisissez secrètement celle que vous ressentez. Les autres joueurs tentent de la retrouver en proposant chacun l'une de leurs 9 cartes "émotion". Révélez alors toutes les cartes. Tout ceux qui ont retrouvé votre "émotion" gagnent des points sur l'empathomètre !

    Fonctionnement du jeu

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  • Caractéristiques du jeu

    Matériel

    1 plateau de jeu, 54 cartes émotion, 110 cartes péché, 35 jetons, 1 livret de règles, 1 inventaire.

    Référence

    LFCABC206

    EAN

    Code : 3700652100055

  • Mécanismes du jeu Communication Limits (Communication limitée)Hand Management (Gestion de Main)Simultaneous action selection (Sélection d'actions simultanées)
  • Analyses

    Descripteurs ESAR

    Facette Nom Description
    A Types de jeux

    Répertoire des activités de jeu propre à chaque étape du développement.

    A400 Jeu de règles

    Jeu comportant un code précis à respecter et des règles acceptées par le ou les joueurs.

    A410 Jeu de langage et d’expression

    Jeu de règles faisant appel à un ensemble de compétences verbales et d'expressions non verbales, de lecture ou d'écriture, en respectant des règles ou conventions acceptées par le ou les joueurs.

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    B Habiletés cognitives

    Répertoire d’habiletés cognitives permettant d’utiliser en cours d’action, des processus mentaux à chaque étape du développement.

    B300 Conduite intuitive

    Répertoire d’habiletés cognitives permettant des raisonnements prélogiques limités par une perception partielle de la réalité.

    B309 Association d'idées

    Habileté cognitive permettant de rapprocher des objets ou des représentations d'objets, de lieux, d’actions, d’évènements, etc. à partir de liens simples ou de rapports déterminés par l’usage, la similitude, l’apparence, la dépendance, les oppositions et les contrastes.

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    C Habiletés fonctionnelles

    Répertoire d’habiletés fonctionnelles et motrices permettant de découvrir, d’expérimenter, d’élaborer et de réaliser de façon active par tout au long du développement

    C400 Conduite opératoire concrête

    Répertoire d’habiletés fonctionnelles permettant d’agir avec un très haut niveau d’efficacité.

    C412 Mémoire logique

    Habileté fonctionnelle permettant un haut niveau d'efficacité dans la résolution de problèmes et la prise de décision, etc., grâce à la mémoire associative, épisodique (événements), de travail (tâches), sémantique (connaissances générales), etc., qui aident à se souvenir de multiples détails, données, connaissances, expériences, événements, lieux, idées, etc.

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    D Types d'activités sociales

    Répertoire d’activités nécessaires pour jouer soit seul ou avec d’autres de manière significatives.

    D300 Activité compétitive

    Activité sociale permettant de jouer en rivalité avec les autres.

    D301 Jeu compétitif

    Activité ludique réalisée dans le respect de règles préalablement établies, dans le but de vaincre un ou plusieurs adversaires.

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    E Habiletés langagières

    Répertoire d’habiletés langagières propres à chaque mode de communication.

    E200 Langage productif oral (exprimer)

    Instrument de communication faisant appel à la capacité d’attention verbale et cognitive pour produire un message verbal extériorisé ou intériorisé dans le but d’exprimer ou de soutenir sa pensée.

    E206 Discours interne

    Capacité permettant de produire un discours intérieur ou monologue interne (réflexion verbale) dans le but d'accompagner ou de renforcer sa pensée permettant d'accomplir une performance et poser une action réfléchie.

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    Analyse psychologique

    Jeu compétitif et coopératif d'énigme dans lequel le joueur doit deviner par raisonnement inductif et mémoire logique la réaction d'un autre joueur face à une situation donnée. Cela demande un bon décodage verbal de la situation initiale et qui est lue à voix haute et les subtilités qu'elle implique.

  • Liste des habiletés socio-affectives
    Catégorie Définition
    Relation avec le milieu Relation interpersonnelle
    Capacité qui amène le sujet à recevoir, à ressentir et à comprendre, avec respect et intérêt, ce que les autres lui communiquent, tout en étant capable de ressentir, de comprendre et d’exprimer ses propres objets de communication dans le maintien d’une relation de qualité.