Chaque enfant a 5 jolis ballons colorés.
Perdre le moins possible de ballons. Le but du jeu est d'être le dernier joueur à avoir conservé au moins un ballon.
A son tour, un joueur tourne une carte action : les griffes du chat, les piquants des roses ou le vent mauvais peuvent faire disparaître un de ses ballons... mais Maman peut le faire réapparaître.
25 cartes ballon/ 25 cartes action/ 1 règle du jeu/
AMBALL
Code : 3421272102815
Facette | Nom | Description |
---|---|---|
A | Types de jeux |
Répertoire des activités de jeu propre à chaque étape du développement. |
A400 | Jeu de règles |
Jeu comportant un code précis à respecter et des règles acceptées par le ou les joueurs. |
A407 | Jeu de hasard |
Jeu de règles impliquant de se plier à des décisions imprévisibles, arbitraires ou aléatoires déterminés par le hasard, en tout ou en partie, en respectant des règles ou conventions acceptées par le ou les joueurs. Rechercher avec cette facette |
B | Habiletés cognitives |
Répertoire d’habiletés cognitives permettant d’utiliser en cours d’action, des processus mentaux à chaque étape du développement. |
B300 | Conduite intuitive |
Répertoire d’habiletés cognitives permettant des raisonnements prélogiques limités par une perception partielle de la réalité. |
B303 | Différenciation de couleurs |
Habileté cognitive permettant de distinguer, de réunir ou de regrouper des éléments différents sous forme d’ensembles ou de collections, à partir de caractéristiques reliées aux couleurs : jaune, rouge, bleu, violet, mauve, pourpre, etc. Rechercher avec cette facette |
B305 | Différenciation de formes |
Habileté cognitive permettant de distinguer, de réunir ou de regrouper des éléments différents sous formes d’ensembles ou de collections, à partir des caractéristiques reliées aux formes : rond, carré, rectangulaire, oval, triangle, cercle, losange, etc. Rechercher avec cette facette |
C | Habiletés fonctionnelles |
Répertoire d’habiletés fonctionnelles et motrices permettant de découvrir, d’expérimenter, d’élaborer et de réaliser de façon active par tout au long du développement |
C300 | Compétences |
Répertoire d’habiletés fonctionnelles permettant d’effectuer des tâches avec aisance et d’agir avec un bon niveau d’efficacité. |
C302 | Discrimination visuelle |
Habileté fonctionnelle et motrice permettant de distinguer visuellement les caractéristiques particulières des formes, des couleurs, des nuances, des dimensions, etc Rechercher avec cette facette |
D | Types d'activités sociales |
Répertoire d’activités nécessaires pour jouer soit seul ou avec d’autres de manière significatives. |
D300 | Activité compétitive |
Activité sociale permettant de jouer en rivalité avec les autres. |
D301 | Jeu compétitif |
Activité ludique réalisée dans le respect de règles préalablement établies, dans le but de vaincre un ou plusieurs adversaires. Rechercher avec cette facette |
en cours
en cours
en cours
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