• Superpegs-Mini 32 pièces
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Superpegs-Mini 32 pièces Superpegs-Mini 32 pièces

Superpegs-Mini 32 pièces

Fabriqué par Miniland

2+
1-4

Présentation du jouet

En pensant aux mains des plus petits, des clous de grande taille et de manipulation facile pour les encastrer sur les tablettes. Des aspects psychopédagogiques que ce jeu contribue à développer, il faut souligner la coordination visuomotrice, la discrimination de formes et couleurs, l'organisation spatiale, l'imagination et l'expression verbale. Très amusant.

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  • Détail du jouet

  • Caractéristiques du jouet

    Contenu

    4 modèles, un support plastique, 32 pièces.

    EAN

    Code : 8413082950835

    Dimension

    Dimension du support: 21x30 cm

  • Analyses

    Descripteurs ESAR

    Facette Nom Description
    A Types de jeux

    Répertoire des activités de jeu propre à chaque étape du développement.

    A300 Jeu d'assemblage

    Jeu qui consiste à réunir, à combiner, à construire, à agencer et à monter plusieurs éléments pour former un tout, en vue d’atteindre un but précis.

    A302 Jeu d'agencement à deux dimensions

    Jeu d'assemblage linéaire d'éléments à réunir et réalisé par encastrement, juxtaposition côte à côte, emboîtement, enfilage, piquage, tressage, etc., pour former un tout à deux dimensions en vue d'atteindre un but précis.

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    B Habiletés cognitives

    Répertoire d’habiletés cognitives permettant d’utiliser en cours d’action, des processus mentaux à chaque étape du développement.

    B300 Conduite intuitive

    Répertoire d’habiletés cognitives permettant des raisonnements prélogiques limités par une perception partielle de la réalité.

    B303 Différenciation de couleurs

    Habileté cognitive permettant de distinguer, de réunir ou de regrouper des éléments différents sous forme d’ensembles ou de collections, à partir de caractéristiques reliées aux couleurs : jaune, rouge, bleu, violet, mauve, pourpre, etc.

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    B305 Différenciation de formes

    Habileté cognitive permettant de distinguer, de réunir ou de regrouper des éléments différents sous formes d’ensembles ou de collections, à partir des caractéristiques reliées aux formes : rond, carré, rectangulaire, oval, triangle, cercle, losange, etc.

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    C Habiletés fonctionnelles

    Répertoire d’habiletés fonctionnelles et motrices permettant de découvrir, d’expérimenter, d’élaborer et de réaliser de façon active par tout au long du développement

    C200 Reproduction

    Répertoire d’habiletés fonctionnelles permettant de reproduire directement des éléments de la réalité qu’il faut reconstituer.

    C201 Reproduction de modèles

    Habileté fonctionnelle permettant la reconstitution plus ou moins fidèle de modèles, d’images ou d’exemples à représenter, recopier, répéter de façon identique ou presque, etc

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    D Types d'activités sociales

    Répertoire d’activités nécessaires pour jouer soit seul ou avec d’autres de manière significatives.

    D100 Activité individuelle

    Activité permettant de jouer seul.

    D102 Jeu individuel et associatif

    Activité ludique permettant de jouer à la fois de manière individuelle et à la fois de manière associative en respectant l'ordre de prédominance du jeu centré vers l'activité individuelle.

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    Analyse psychologique

    Pré-analyse: jeu de construction à deux dimensions individuel et associatif avec lequel le joueur va représenter un modèle. En différenciant les formes et les couleurs, il va progressivement recouvrir le support faisant disparaître le modèle papier, pour faire apparaître son agencement.

    Analyse du matériel

    4 modèles, un support plastique, 32 pièces.