On se retrouve chaque année pour une compétition de saut alors qu'on n'a pas franchement le physique adapté... Du coup, on compte sur vous pour faire des bonds précis et efficaces grâce à vos pattes et vos ailes délicates ! Parce qu'on peut compter sur vous, hein ?
Le vainqueur est le joueur qui marque le plus de points.
Poc est un petit jeu d’adresse qui comprend 3 modes de jeu utilisant des sous-bocks. Chaque joueur reçoit en début de partie, quelque soit le mode de jeu, son set de 5 sous-bocks (numérotés de 1 à 5). Dans le premier mode de jeu, l’objectif est de parvenir à envoyer ses sous-bocks dans la boîte ou de capturer les sous-bocks adverses. A son tour de jeu, le joueur actif place son poing sur la table et met un sous bock de son choix dessus. A l’aide d’une pichenette, il va tenter de le propulser à l’intérieur de la boîte de jeu ! S’il tombe à côté, il reste là où il s’est immobilisé. Un joueur a également la possibilité de viser un sous bock adverse sur la table pour tenter de le capturer ou un des siens joué lors d’un tour précédent pour le récupérer et espérer le rejouer plus tard. Dès que tous les joueurs ont joué l’intégralité de leurs sous-bocks on compte les points. Tout sous-bock dans la boîte rapporte le double de sa valeur, les sous-bocks capturés comptent autant de points que leur valeur. Enfin, les sous-bocks encore sur la table ne valent rien. Le joueur avec le total le plus élevé remporte la partie. Le deuxième mode de jeu est en tout point identique à l’exception du fait que la boite est placée à l’envers sur la table et qu’il faut envoyer les sous-bocks dessus. Le dernier mode de jeu se passe de la boîte. A la place, on met le sous-bock Trampoline au centre. Si un joueur place un de ses sous-bocks sur le Trampoline, il peut le reprendre en main. La seule façon de marquer des points est de tenter de capturer les sous-bocks adverses.
21 sous-bocs, 1 règle du jeu, 1 inventaire.
OPL13
Code : 3760032260823
Facette | Nom | Description |
---|---|---|
A | Types de jeux |
Répertoire des activités de jeu propre à chaque étape du développement. |
A400 | Jeu de règles |
Jeu comportant un code précis à respecter et des règles acceptées par le ou les joueurs. |
A404 | Jeu d'adresse |
Jeu de règles impliquant des tâches motrices spécifiques nécessitant le contrôle de petits groupes musculaires soient des doigts et de la main, de l'avant-bras, du pied, etc., en respectant des règles ou conventions acceptées par le ou les joueurs. Rechercher avec cette facette |
B | Habiletés cognitives |
Répertoire d’habiletés cognitives permettant d’utiliser en cours d’action, des processus mentaux à chaque étape du développement. |
B400 | Conduite opératoire concrète |
Répertoire d’habiletés cognitives permettant de solutionner des problèmes s’appuyant sur les opérations fondamentales de la pensée logique concrète comme classer, sérier, dénombrer, additionner, soustraire, égaliser, mettre en correspondance, mesurer... |
B408 | Relations spatiales |
Opérations logiques fondamentales nécessaires à l’utilisation adéquate des rapports de position dans l’espace en fonction de repères élémentaires: en haut, en bas; à droite, à gauche,; devant, derrière; dessus, dessous; etc. Rechercher avec cette facette |
C | Habiletés fonctionnelles |
Répertoire d’habiletés fonctionnelles et motrices permettant de découvrir, d’expérimenter, d’élaborer et de réaliser de façon active par tout au long du développement |
C400 | Conduite opératoire concrête |
Répertoire d’habiletés fonctionnelles permettant d’agir avec un très haut niveau d’efficacité. |
C403 | Dextérité |
Habileté fonctionnelle et motrice permettant un haut niveau d’efficacité de préhension dans la précision des mouvements de la main. Rechercher avec cette facette |
D | Types d'activités sociales |
Répertoire d’activités nécessaires pour jouer soit seul ou avec d’autres de manière significatives. |
D300 | Activité compétitive |
Activité sociale permettant de jouer en rivalité avec les autres. |
D301 | Jeu compétitif |
Activité ludique réalisée dans le respect de règles préalablement établies, dans le but de vaincre un ou plusieurs adversaires. Rechercher avec cette facette |
Catégorie | Définition |
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Personnalité | Prise en charge personnelle À partir d’une ouverture à l’expérience personnelle, capacité du sujet à analyser, à critiquer et à évaluer sa propre expérience, lui permettant d’identifier les avenues d’action pertinentes pour son évolution personnelle, de faire des choix et d’entreprendre des actions assurant son propre développement. |
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