• Le Tango de Tarentule
Le Tango de Tarentule

Le Tango de Tarentule (2010)

Édité par Gigamic et Drei Magier Spiele

Créé par Jacques Zeimet

Illustré par Rolf Vogt

20
7+
2-5
Trouver ce jeu d'occasion sur Okkazeo

Présentation du jeu

Qui sera le premier à danser ? A leur tour les joueurs posent le plus vite possible la carte supérieure de leur paquet sur l’un des 5 côtés de Tarentule Tango. Prenez garde : selon les signes indiqués sur la carte précédente il faudra tantôt imiter le cri de l’animal représenté, parfois une fois, parfois deux , et tantôt surtout garder le silence ! Attention, si la carte tarentule apparaît il faut taper le centre de la table au plus vite ! Le premier qui se débarrasse de toutes ses cartes gagne la partie ! Qui sera le premier à danser ?

L'avis des joueurs

Consulter les avis

En ludothèque (sous réserve des disponibilités)

Partagez ce jeu auprès de vos amis !

  • Détail du jeu
  • Caractéristiques du jeu

    EAN

    Code : 3421272105410

  • Mécanismes du jeu Trick-taking (Prise de pli)
  • Analyses

    Descripteurs ESAR

    Facette Nom Description
    A Types de jeux

    Répertoire des activités de jeu propre à chaque étape du développement.

    A400 Jeu de règles

    Jeu comportant un code précis à respecter et des règles acceptées par le ou les joueurs.

    A401 Jeu d'association

    Jeu de règles comportant des éléments isolés, destinés à être associés, réunis, rapprochés, etc., ayant des liens logiques entre eux, en respectant des règles ou conventions acceptées par le ou les joueurs.

    Rechercher avec cette facette
    B Habiletés cognitives

    Répertoire d’habiletés cognitives permettant d’utiliser en cours d’action, des processus mentaux à chaque étape du développement.

    B400 Conduite opératoire concrète

    Répertoire d’habiletés cognitives permettant de solutionner des problèmes s’appuyant sur les opérations fondamentales de la pensée logique concrète comme classer, sérier, dénombrer, additionner, soustraire, égaliser, mettre en correspondance, mesurer...

    B401 Classification

    Opération logique fondamentale permettant de distribuer des éléments par classes ou par catégories, à partir de critères uniques et multiples, communs et constants.

    Rechercher avec cette facette
    C Habiletés fonctionnelles

    Répertoire d’habiletés fonctionnelles et motrices permettant de découvrir, d’expérimenter, d’élaborer et de réaliser de façon active par tout au long du développement

    C400 Conduite opératoire concrête

    Répertoire d’habiletés fonctionnelles permettant d’agir avec un très haut niveau d’efficacité.

    C408 Rapidité

    Habileté fonctionnelle et motrice permettant une très grande vitesse de réaction physique ou mentale, et une grande rapidité d’exécution se manifestant par des gestes prompts, des mouvements rapides, des raisonnements vifs, des réponses immédiates, etc.

    Rechercher avec cette facette
    C411 Concentration

    Habileté fonctionnelle permettant d’appliquer à une tâche précise des efforts soutenus d’attention, de vigilance, de réflexion ou d’application.

    Rechercher avec cette facette
    D Types d'activités sociales

    Répertoire d’activités nécessaires pour jouer soit seul ou avec d’autres de manière significatives.

    D300 Activité compétitive

    Activité sociale permettant de jouer en rivalité avec les autres.

    D301 Jeu compétitif

    Activité ludique réalisée dans le respect de règles préalablement établies, dans le but de vaincre un ou plusieurs adversaires.

    Rechercher avec cette facette
    E Habiletés langagières

    Répertoire d’habiletés langagières propres à chaque mode de communication.

    E200 Langage productif oral (exprimer)

    Instrument de communication faisant appel à la capacité d’attention verbale et cognitive pour produire un message verbal extériorisé ou intériorisé dans le but d’exprimer ou de soutenir sa pensée.

    E202 Reproduction verbale de sons

    Capacité permettant d’imiter les sons et les différentes intonations d’une langue tels que perçus de façon immédiate ou différée (en présence ou en l’absence du modèle à imiter) pour les reproduire ou les évoquer.

    Rechercher avec cette facette
  • Liste des habiletés socio-affectives
    Catégorie Définition
    Relation avec le milieu Réaction socio-affective
    Capacité du sujet à composer autant avec la réception qu’avec l’expression de la charge émotive suscitée par les personnes, les événements ou les circonstances associées à une situation professionnelle.