• Salade de Cafards
Salade de Cafards

Salade de Cafards (2007)

Édité par Drei Magier Spiele et Gigamic

Créé par Jacques Zeimet

Illustré par

15
6+
2-6
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Présentation du jeu

Salades, tomates, poivrons, choux-fleurs, à vous d'annoncer les bons ingrédients de la soupe sans cafouiller, et sans vous faire piéger par les cafards.

Animation

L'avis des joueurs

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  • Détail du jeu

    But du jeu

    Le premier qui s'est débarrassé de toutes ses cartes est le vainqueur !

    Principe du jeu

    Les joueurs préparent le plus vite possible une salade composée en posant leurs cartes légumes à tour de rôle: le problème c'est qu'ils doivent également annoncer le nom du légume correspondant aussi vite qu'ils les posent, sans mettre les pieds dans le plat. Mais attention pour gagner il faudra jongler astucieusement entre vérité et mensonge forcé et ce, sans la moindre erreur ! Chou promis, chou dû !

  • Caractéristiques du jeu

    Matériel

    128 cartes/1 règle du jeu/1 inventaire

    Référence

    88010

    EAN

    Code : 4001504880101

  • Mécanismes du jeu Pattern recognition (Reconnaissance de motifs)
  • Analyses

    Descripteurs ESAR

    Facette Nom Description
    A Types de jeux

    Répertoire des activités de jeu propre à chaque étape du développement.

    A400 Jeu de règles

    Jeu comportant un code précis à respecter et des règles acceptées par le ou les joueurs.

    A401 Jeu d'association

    Jeu de règles comportant des éléments isolés, destinés à être associés, réunis, rapprochés, etc., ayant des liens logiques entre eux, en respectant des règles ou conventions acceptées par le ou les joueurs.

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    B Habiletés cognitives

    Répertoire d’habiletés cognitives permettant d’utiliser en cours d’action, des processus mentaux à chaque étape du développement.

    B300 Conduite intuitive

    Répertoire d’habiletés cognitives permettant des raisonnements prélogiques limités par une perception partielle de la réalité.

    B309 Association d'idées

    Habileté cognitive permettant de rapprocher des objets ou des représentations d'objets, de lieux, d’actions, d’évènements, etc. à partir de liens simples ou de rapports déterminés par l’usage, la similitude, l’apparence, la dépendance, les oppositions et les contrastes.

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    C Habiletés fonctionnelles

    Répertoire d’habiletés fonctionnelles et motrices permettant de découvrir, d’expérimenter, d’élaborer et de réaliser de façon active par tout au long du développement

    C300 Compétences

    Répertoire d’habiletés fonctionnelles permettant d’effectuer des tâches avec aisance et d’agir avec un bon niveau d’efficacité.

    C302 Discrimination visuelle

    Habileté fonctionnelle et motrice permettant de distinguer visuellement les caractéristiques particulières des formes, des couleurs, des nuances, des dimensions, etc

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    C306 Mémoire auditive

    Habileté fonctionnelle et motrice permettant de reconnaître et de se rappeler une expérience sonore antérieure à partir de la représentation qu’on a pu s’en faire.

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    D Types d'activités sociales

    Répertoire d’activités nécessaires pour jouer soit seul ou avec d’autres de manière significatives.

    D300 Activité compétitive

    Activité sociale permettant de jouer en rivalité avec les autres.

    D301 Jeu compétitif

    Activité ludique réalisée dans le respect de règles préalablement établies, dans le but de vaincre un ou plusieurs adversaires.

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    E Habiletés langagières

    Répertoire d’habiletés langagières propres à chaque mode de communication.

    E200 Langage productif oral (exprimer)

    Instrument de communication faisant appel à la capacité d’attention verbale et cognitive pour produire un message verbal extériorisé ou intériorisé dans le but d’exprimer ou de soutenir sa pensée.

    E203 Appellation verbale

    Capacité permettant d’associer et de nommer les objets, les personnages, les événements, les lieux, etc., ou leurs représentations, en utilisant les expressions verbales qui les définissent ou les identifient, pour les reproduire ou les évoquer. Cette capacité permet d’apprendre de nouveaux mots.

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    Analyse psychologique

    Jeu d'association dans lequel le joueur doit associer un mot à une carte légume qu'il révèle. Par association d'idées il doit soit dire le nom du légume qui est sur la carte soit mentir car le légume a déjà été dit précédemment. Cela demande de combiner discrimination visuelle et mémoire auditive car il faut se souvenir de ce que le joueur précédent a dit tout en énonçant dans les deux secondes sa proposition.

    Analyse du matériel

    Petit format original de cartes bien adapté au jeu.