Medina-Les Architectes du Désert (2014)
Édité par Gigamic et White Goblin Games
Créé par Stefan Dorra
Illustré par Eduardo Bera et Hans-Georg Schneider
Présentation du jeu
Nous sommes en 1822, après des années de déclin la Medina située au pied de l’Atlas va être reconstruite pour relancer son influence. Les joueurs vont participer ensemble à cette reconstruction en bâtissant les plus beaux et les plus grands palais. Au fur et à mesure de la partie, la ville renait en 3 dimensions sous leurs yeux.
L'avis des joueurs
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Principe du jeu
A chaque tour, les joueurs vont placer des éléments dans la ville, les palais grandissent et prennent de la valeur. Chacun pourra en acquérir 4 au cours de la partie mais attention une fois qu’un palais appartient à un joueur il ne peut plus être agrandi. Il s’agit donc de choisir le bon moment pour se positionner, d’autant que la place va se faire de plus en plus rare dans la ville. Medina est un jeu de stratégie aux règles simples et tours de jeu rapides où tout est question d’opportunité et de prise de risque.
Fonctionnement du jeu
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Matériel
• 4 écrans • 4 jetons "Tour" • 4 jetons "Palais" • 80 pièces en bois "Palais" (4 couleurs) • 16 pièces en bois "Dômes" (4 couleurs) • 12 pièces en bois "Étables" • 25 pièces en bois "Marchands" • 32 pièces en bois "Murs" • 4 pièces en bois "Tour" • 1 plateau de jeu • La règle du jeu Poids Net: 1,770 KG / Cond. 2 KG
Référence
11171
EAN
Code : 3421272111718
- Area majority / Influence (Zone de majorité / Influence) chaining (enchaînement)Tile Placement (Placement-de-Tuile)
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Descripteurs ESAR
Facette Nom Description A Types de jeux Répertoire des activités de jeu propre à chaque étape du développement.
A400 Jeu de règles Jeu comportant un code précis à respecter et des règles acceptées par le ou les joueurs.
A406 Jeu de stratégie Jeu de règles impliquant de coordonner ou de combiner des moyens tactiques, réflexifs et stratégiques, plus ou moins élaborés, en respectant des règles ou conventions acceptées par le ou les joueurs.
Rechercher avec cette facetteB Habiletés cognitives Répertoire d’habiletés cognitives permettant d’utiliser en cours d’action, des processus mentaux à chaque étape du développement.
B400 Conduite opératoire concrète Répertoire d’habiletés cognitives permettant de solutionner des problèmes s’appuyant sur les opérations fondamentales de la pensée logique concrète comme classer, sérier, dénombrer, additionner, soustraire, égaliser, mettre en correspondance, mesurer...
B408 Relations spatiales Opérations logiques fondamentales nécessaires à l’utilisation adéquate des rapports de position dans l’espace en fonction de repères élémentaires: en haut, en bas; à droite, à gauche,; devant, derrière; dessus, dessous; etc.
Rechercher avec cette facetteB411 Raisonnement concret Capacité de raisonnement liée à l’action et portant sur des réalités concrètes et sur leurs transformations. Ces formes de raisonnement permettent de considérer plusieurs aspects à la fois d’une même situation et d’effectuer mentalement des opérations logiques en ayant toutefois recours au support des objets.
Rechercher avec cette facetteC Habiletés fonctionnelles Répertoire d’habiletés fonctionnelles et motrices permettant de découvrir, d’expérimenter, d’élaborer et de réaliser de façon active par tout au long du développement
C300 Compétences Répertoire d’habiletés fonctionnelles permettant d’effectuer des tâches avec aisance et d’agir avec un bon niveau d’efficacité.
C315 Orientation spatiale Habileté fonctionnelle et motrice permettant de se diriger dans l’espace à l’aide de repères spatiaux et en fonction de la place qu’ on y occupe.
Rechercher avec cette facetteD Types d'activités sociales Répertoire d’activités nécessaires pour jouer soit seul ou avec d’autres de manière significatives.
D300 Activité compétitive Activité sociale permettant de jouer en rivalité avec les autres.
D301 Jeu compétitif Activité ludique réalisée dans le respect de règles préalablement établies, dans le but de vaincre un ou plusieurs adversaires.
Rechercher avec cette facetteE Habiletés langagières Répertoire d’habiletés langagières propres à chaque mode de communication.
E200 Langage productif oral (exprimer) Instrument de communication faisant appel à la capacité d’attention verbale et cognitive pour produire un message verbal extériorisé ou intériorisé dans le but d’exprimer ou de soutenir sa pensée.
E206 Discours interne Capacité permettant de produire un discours intérieur ou monologue interne (réflexion verbale) dans le but d'accompagner ou de renforcer sa pensée permettant d'accomplir une performance et poser une action réfléchie.
Rechercher avec cette facetteE207 Discours informatif Capacité permettant de produire un discours utile, dans le but de renseigner un ou plusieurs interlocuteurs.
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Catégorie Définition Personnalité Prise en charge personnelle
À partir d’une ouverture à l’expérience personnelle, capacité du sujet à analyser, à critiquer et à évaluer sa propre expérience, lui permettant d’identifier les avenues d’action pertinentes pour son évolution personnelle, de faire des choix et d’entreprendre des actions assurant son propre développement.Recours à l’environnement
Capacité qui amène le sujet à identifier, dans l’environnement, les ressources utiles à sa croissance personnelle et à y puiser les éléments, l’aide et le support permettant de répondre aux besoins ressentis en situation professionnelle.