• A l'Heure du Crime Où Etiez Vous?
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A l'Heure du Crime Où Etiez Vous? A l'Heure du Crime Où Etiez Vous?

A l'Heure du Crime Où Etiez Vous? (2009)

Édité par Scorpion Masqué et Ferti

Créé par Christian Lemay et Pascal Roussel

Illustré par Piérô La Lune

Note moyenne 5.0 (3 avis)

20
8+
4-20
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Présentation du jeu

On soupçonne deux joueurs d'avoir commis un crime. Pour éviter la condamnation, ils doivent se fabriquer un alibi en béton et déjouer l'interrogatoire des enquêteurs.

L'avis des joueurs

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  • Détail du jeu

    But du jeu

    Les enquêteurs doivent faire condamner les deux suspects. Les suspects ont pour but de prouver leur innocence.

    Principe du jeu

    Le meneur de jeu identifie deux suspects parmi les joueurs (au hasard, ou selon son humeur) et leur remet une carte Alibi qu'il pioche au hasard après en avoir choisi la difficulté. Les deux suspects se retirent dans un endroit isolé pour y préparer leur alibi. Ils disposent de trois minutes. Une fois les trois minutes écoulées, le meneur de jeu amène un seul suspect devant les enquêteurs. Ceux-ci lui posent 2 leurs questions. Une fois le premier interrogatoire terminé, le meneur de jeu ramène le deuxième suspect. Le meneur de jeu et les enquêteurs ont maintenant la lourde tâche de décider de la culpabilité ou non des suspects.

    Fonctionnement du jeu

    Télécharger la règle du jeu
  • Caractéristiques du jeu

    Matériel

    35 cartes jaunes de faible difficulté/18 cartes oranges de difficulté moyenne/17 cartes rouges destinées à des joueurs avertis/16 cartes crime/1 règle du jeu

    Référence

    AOL001

    EAN

    Code : 3760093330244

  • Mécanismes du jeu Equipes (Partnerships)Mémoire (Memory)Narration (Storytelling)
  • Analyses

    Descripteurs ESAR

    Facette Nom Description
    A Types de jeux

    Répertoire des activités de jeu propre à chaque étape du développement.

    A400 Jeu de règles

    Jeu comportant un code précis à respecter et des règles acceptées par le ou les joueurs.

    A410 Jeu de langage et d’expression

    Jeu de règles faisant appel à un ensemble de compétences verbales et d'expressions non verbales, de lecture ou d'écriture, en respectant des règles ou conventions acceptées par le ou les joueurs.

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    B Habiletés cognitives

    Répertoire d’habiletés cognitives permettant d’utiliser en cours d’action, des processus mentaux à chaque étape du développement.

    B200 Conduite représentative

    Répertoire d’habiletés cognitives permettant de représenter la réalité à l’aide d’images mentales, de mots et de symboles.

    B203 Pensée représentative

    Habileté cognitive permettant d’évoquer ou d’anticiper ce qui échappe à l’action et à la perception immédiate et de les communiquer au moyen du langage verbal, non verbal et d'autres formes de représentations comme le dessin, la peinture, le modelage, etc.

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    C Habiletés fonctionnelles

    Répertoire d’habiletés fonctionnelles et motrices permettant de découvrir, d’expérimenter, d’élaborer et de réaliser de façon active par tout au long du développement

    C200 Reproduction

    Répertoire d’habiletés fonctionnelles permettant de reproduire directement des éléments de la réalité qu’il faut reconstituer.

    C202 Reproduction de rôles

    Habileté fonctionnelle permettant la reconstitution plus ou moins fidèle des rôles tenus par des personnages spécifiques et bien identifiés comme les gestes et les actions pertinentes liées aux rôles sexués, parentaux, sociaux et fantaisistes.

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    D Types d'activités sociales

    Répertoire d’activités nécessaires pour jouer soit seul ou avec d’autres de manière significatives.

    D300 Activité compétitive

    Activité sociale permettant de jouer en rivalité avec les autres.

    D302 Jeu compétitif et coopératif

    Activité ludique permettant de jouer à la fois de façon compétitive et à la fois de manière coopérative en respectant l'ordre de prédominance du jeu surtout centré vers la compétition.

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    E Habiletés langagières

    Répertoire d’habiletés langagières propres à chaque mode de communication.

    E200 Langage productif oral (exprimer)

    Instrument de communication faisant appel à la capacité d’attention verbale et cognitive pour produire un message verbal extériorisé ou intériorisé dans le but d’exprimer ou de soutenir sa pensée.

    E208 Discours argumentatif

    Capacité permettant de produire un discours persuasif dans le but de convaincre un ou plusieurs interlocuteurs.

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    E209 Discours bluffé

    Capacité permettant de produire un discours pour créer l'illusion en "bluffant", dans le but de surprendre, de déjouer, de tromper, de laisser croire du contraire, etc.

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    F Conduites affectives

    Répertoires de conduites affectives décrivant différentes manifestations émotionnelles à chaque étape du développement.

    F500 Identité / Diffusion des rôles

    Réexamen et réintégration des différentes identifications de la personne provoqués par les nombreuses transformations biologiques, psychologiques et sociales.

    F501 Recherche d'une personnalité

    Capacité permettant de reconnaître et de rechercher de nouveaux supports d’identification en empruntant divers modèles proposés par différents milieux de vie afin de réaliser l’image idéale de soi. Ces nouvelles identifications peuvent être favorisées par des jeux qui incitent le joueur à se raconter et à dévoiler certains aspects de sa personnalité dans le but de s’identifier à des nouveaux modèles extérieurs à la famille, comme un professeur, un directeur d’entreprise, une vedette, un héros du jour, une idole, etc.

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    Analyse psychologique

    Pré-analyse: Jeu de langage et d'expression compétitif et coopératif dans lequel le joueur, par pensée représentative et reproduction de rôles, endosse un rôle et doit atteindre un objectif. En mélangeant discours bluffé et discours argumentatif le joueur doit soit convaincre et tromper son l'adversaire, soit déjouer les mensonges de l'adversaire. Jeu qui participe à la recherche d'une personnalité.

    Analyse du matériel

    Petite boite carton souple, Petites cartes.

    Remarques

    Facilement transportable. Pour un public jeunesse, pré-sélectionner les cartes, certains sujets d'enquête sont destinés à un public adulte.