A la tête de votre groupe de survivants, parviendrez-vous à déjouer les morts et les vivants, pour ainsi remporter la partie ? Dead of Winter-A la croisée des chemins vous plonge dans l'hiver glacial d'un monde apocalyptique où tous luttent pour leur survie. Tous les survivants ont été affectés différemment par ce nouveau monde et certains ne seront pas prêts à mettre le bien collectif devant leurs propres aspirations.
Le jeu peut se terminer de plusieurs manières : si la piste de moral tombe à 0, si le compteur de manches arrive à 0 ou si l’objectif commun est rempli. Vous devrez faire preuve de sang froid pour l’emporter !
Votre groupe et celui des autres joueurs forment une colonie de survivants ayant un but commun, mais chaque groupe a également ses propres aspirations. Généralement, le but de votre groupe et celui de la colonie auront des aspects communs, mais parfois, certains auront des objectifs allant à l’encontre de celui de la colonie.
DOW01
Code : 688623420001
Facette | Nom | Description |
---|---|---|
A | Types de jeux |
Répertoire des activités de jeu propre à chaque étape du développement. |
A400 | Jeu de règles |
Jeu comportant un code précis à respecter et des règles acceptées par le ou les joueurs. |
A406 | Jeu de stratégie |
Jeu de règles impliquant de coordonner ou de combiner des moyens tactiques, réflexifs et stratégiques, plus ou moins élaborés, en respectant des règles ou conventions acceptées par le ou les joueurs. Rechercher avec cette facette |
B | Habiletés cognitives |
Répertoire d’habiletés cognitives permettant d’utiliser en cours d’action, des processus mentaux à chaque étape du développement. |
B500 | Conduite opératoire formelle |
Ensemble d’habiletés cognitives permettant de faire des hypothèses, de les vérifier et de solutionner des problèmes théoriques à l’aide de raisonnements abstraits, d’énoncés verbaux, de signes mathématiques, d’analyses déductives, etc, et de considérer toutes les combinaisons possibles à l’aide de la pensée abstraite. |
B504 | Raisonnement combinatoire |
Capacité de raisonnement abstrait permettant d’analyser de façon méthodique toutes les combinaisons possibles reliées aux données d’un problème afin de retenir les solutions les plus pertinentes. Rechercher avec cette facette |
C | Habiletés fonctionnelles |
Répertoire d’habiletés fonctionnelles et motrices permettant de découvrir, d’expérimenter, d’élaborer et de réaliser de façon active par tout au long du développement |
C400 | Conduite opératoire concrête |
Répertoire d’habiletés fonctionnelles permettant d’agir avec un très haut niveau d’efficacité. |
C402 | Acuité visuelle |
Habileté fonctionnelle et motrice permettant un haut niveau d’efficacité visuelle pour percevoir des formes, des détails, des couleurs difficiles à distinguer et à nuancer les différentes parties du champ visuel entre elles. Rechercher avec cette facette |
C411 | Concentration |
Habileté fonctionnelle permettant d’appliquer à une tâche précise des efforts soutenus d’attention, de vigilance, de réflexion ou d’application. Rechercher avec cette facette |
D | Types d'activités sociales |
Répertoire d’activités nécessaires pour jouer soit seul ou avec d’autres de manière significatives. |
D400 | Activité coopérative |
Activité sociale permettant de jouer en coopération avec les autres. |
D402 | Jeu coopératif et compétitif |
Activité ludique permettant de jouer à la fois de façon coopérative et à la fois de manière compétitive, en respectant l'ordre de prédominance du jeu surtout centré vers la coopération. Rechercher avec cette facette |
E | Habiletés langagières |
Répertoire d’habiletés langagières propres à chaque mode de communication. |
E200 | Langage productif oral (exprimer) |
Instrument de communication faisant appel à la capacité d’attention verbale et cognitive pour produire un message verbal extériorisé ou intériorisé dans le but d’exprimer ou de soutenir sa pensée. |
E305 | Décodage de phrases |
Capacité permettant de différencier de reconnaître ou d’analyser un message écrit (phrases, paragraphes, récits, etc) soit en passant par le processus de décodage synthétique (alphabétique, phonétique ou syllabique) soit en reconnaissant globalement la configuration des mots de la phrase (processus analytique) pour en comprendre le sens. Rechercher avec cette facette |
E208 | Discours argumentatif |
Capacité permettant de produire un discours persuasif dans le but de convaincre un ou plusieurs interlocuteurs. Rechercher avec cette facette |
E209 | Discours bluffé |
Capacité permettant de produire un discours pour créer l'illusion en "bluffant", dans le but de surprendre, de déjouer, de tromper, de laisser croire du contraire, etc. Rechercher avec cette facette |
F | Conduites affectives |
Répertoires de conduites affectives décrivant différentes manifestations émotionnelles à chaque étape du développement. |
F400 | Travail / Infériorité |
Expérimentation de la réussite personnelle et sociale se traduisant par l’acquisition de connaissances dans tous les domaines, par la recherche d’approbation d’autrui à travers des expériences performantes de jeux. |
F402 | Reconnaissance sociale |
Capacité physique ou intellectuelle permettant d'accomplir une performance dans le but de réussir et de se faire reconnaître par le groupe de pairs. Rechercher avec cette facette |
à venir.
à venir.
à venir.
Accédez à des fiches de présentation de jeux riches en informations variées.
Créateurs de jeux, bénéficiez du service de publication pour afficher votre jeu sur le site LAD.
Découvrez les textes littéraires de l'univers Amadrim Tales.
Découvrez et formez- vous au SaaS de gestion de collection d'objets ludiques.