Flora Color (2014)
Édité par Djeco
Créé par Agnès Largeaud
Illustré par Caroline Faup
Présentation du jeu
Nos jeunes fleuristes en herbe se dépêchent de réaliser des bouquets. Mais attention à ne pas se faire voler les fleurs par les autres joueurs !
L'avis des joueurs
Consulter les avisPartagez ce jeu auprès de vos amis !
-
But du jeu
Le joueur qui totalise 8 points avec les bouquets gagne la partie.
Principe du jeu
On place des tuiles fleurs sur toutes les cases du plateau et on retourne 4 cartes bouquets. Chaque joueur à son tour déplace son jardinier d'une case dans la direction de son choix. S'il arrive sur une fleur de couleur primaire, il prend la tuile. Si c'est une couleur secondaire, il peut prendre la tuile en se défaussant de deux tuiles avec les couleurs primaires permettant de la reconstituer. Dès qu'un joueur a les fleurs pour constituer un des bouquets, il se défausse des tuiles et gagne la carte. On peut également arroser et faire pousser des fleurs, dévoiler les tuiles, ce jeu est riche et demande de l'anticipation!
Fonctionnement du jeu
Télécharger la règle du jeu -
Matériel
1 plateau, 42 cartes " fleur ", 8 cartes " ? ", 8 cartes " arrosoir ", 22 cartes " bouquet ", 4 pions jardinier.
Référence
DJ-8453
EAN
Code : 3070900084537
-
Descripteurs ESAR
Facette Nom Description A Types de jeux Répertoire des activités de jeu propre à chaque étape du développement.
A400 Jeu de règles Jeu comportant un code précis à respecter et des règles acceptées par le ou les joueurs.
A406 Jeu de stratégie Jeu de règles impliquant de coordonner ou de combiner des moyens tactiques, réflexifs et stratégiques, plus ou moins élaborés, en respectant des règles ou conventions acceptées par le ou les joueurs.
Rechercher avec cette facetteB Habiletés cognitives Répertoire d’habiletés cognitives permettant d’utiliser en cours d’action, des processus mentaux à chaque étape du développement.
B400 Conduite opératoire concrète Répertoire d’habiletés cognitives permettant de solutionner des problèmes s’appuyant sur les opérations fondamentales de la pensée logique concrète comme classer, sérier, dénombrer, additionner, soustraire, égaliser, mettre en correspondance, mesurer...
B403 Relations de causalité Opérations logiques fondamentales nécessaires à la mise en relation adéquate des rapports qui unissent certains phénomènes considérés comme une cause et l’effet qui en résulte.
Rechercher avec cette facetteC Habiletés fonctionnelles Répertoire d’habiletés fonctionnelles et motrices permettant de découvrir, d’expérimenter, d’élaborer et de réaliser de façon active par tout au long du développement
C300 Compétences Répertoire d’habiletés fonctionnelles permettant d’effectuer des tâches avec aisance et d’agir avec un bon niveau d’efficacité.
C302 Discrimination visuelle Habileté fonctionnelle et motrice permettant de distinguer visuellement les caractéristiques particulières des formes, des couleurs, des nuances, des dimensions, etc
Rechercher avec cette facetteD Types d'activités sociales Répertoire d’activités nécessaires pour jouer soit seul ou avec d’autres de manière significatives.
D300 Activité compétitive Activité sociale permettant de jouer en rivalité avec les autres.
D301 Jeu compétitif Activité ludique réalisée dans le respect de règles préalablement établies, dans le but de vaincre un ou plusieurs adversaires.
Rechercher avec cette facette