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Marvel Champions-Le Jeu De Cartes Marvel Champions-Le Jeu De Cartes

Marvel Champions-Le Jeu De Cartes (2019)

Édité par Fantasy Flight Games

Créé par Michael Boggs, Caleb Grace et Nate French

Illustré par Non renseigné

60
12+
1-4
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Présentation du jeu

Les super-vilains sèment le chaos un peu partout sur Terre ! Le monde a besoin de héros pour arrêter ces êtres diaboliques et faire respecter la loi. Serez-vous à la hauteur ?

ChaosCoopDéfiHérosJCELoiMarvelMondeScénarioSoloSuper-VilainTerre

L'avis des joueurs

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  • Détail du jeu

    But du jeu

    Dans Marvel Champions, vous incarnez des héros emblématiques de l’univers Marvel qui tentent de contrecarrer les plans machiavéliques des méchants tout aussi célèbres. La tâche s’annonce ardue ! Saurez-vous relever le défi ?

    Principe du jeu

    Marvel Champions JCE est un jeu de cartes évolutif. Cette boîte de base contient tout ce dont vous avez besoin pour disputer vos premières parties. Une seule boîte de base est suffisante pour jouer et personnaliser votre deck. Le jeu intégrera au fur et à mesure de nouvelles extensions rendant vos parties de plus en plus complètes. Le jeu de cartes se démarque des autres jeux de cartes à collectionner, car chaque boîte contient les mêmes cartes. Vous n’aurez donc pas besoin de traquer les cartes les plus rares. Avec l’apport de nouveau héros, scénarios et éléments de jeu, les extensions auront pour effet d’augmenter la jouabilité de votre deck.

    Fonctionnement du jeu

    Télécharger la règle du jeu
  • Caractéristiques du jeu

    Matériel

    1 Livret d’Apprentissage 1 Guide de Référence 199 Cartes Joueur 137 Cartes Rencontre 7 Cartes de Référence 30 Cartes État 62 Pions Dégât 33 Pions Menace 5 Pions Accélération 1 Pion Premier Joueur 4 Compteurs de Points de Vie de Joueur 1 Compteur de Points de Vie de Méchant 16 Jetons Génériques

    Référence

    FFG-MC01FR

    EAN

    Code : 843540762846

  • Mécanismes du jeu Cooperative Game (Coopération)Deck Construction (construction de deck)Hand Management (Gestion de Main)Scenario/Mission/Campaign (Scénario/Mission/Campagne)Solo/solitaire game (Jeu en solo)Variable Player Powers (Pouvoirs variables)Variable Set Up (Mise en Place Variable)
  • Analyses

    Descripteurs ESAR

    Facette Nom Description
    A Types de jeux

    Répertoire des activités de jeu propre à chaque étape du développement.

    A400 Jeu de règles

    Jeu comportant un code précis à respecter et des règles acceptées par le ou les joueurs.

    A406 Jeu de stratégie

    Jeu de règles impliquant de coordonner ou de combiner des moyens tactiques, réflexifs et stratégiques, plus ou moins élaborés, en respectant des règles ou conventions acceptées par le ou les joueurs.

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    B Habiletés cognitives

    Répertoire d’habiletés cognitives permettant d’utiliser en cours d’action, des processus mentaux à chaque étape du développement.

    B500 Conduite opératoire formelle

    Ensemble d’habiletés cognitives permettant de faire des hypothèses, de les vérifier et de solutionner des problèmes théoriques à l’aide de raisonnements abstraits, d’énoncés verbaux, de signes mathématiques, d’analyses déductives, etc, et de considérer toutes les combinaisons possibles à l’aide de la pensée abstraite.

    B504 Raisonnement combinatoire

    Capacité de raisonnement abstrait permettant d’analyser de façon méthodique toutes les combinaisons possibles reliées aux données d’un problème afin de retenir les solutions les plus pertinentes.

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    C Habiletés fonctionnelles

    Répertoire d’habiletés fonctionnelles et motrices permettant de découvrir, d’expérimenter, d’élaborer et de réaliser de façon active par tout au long du développement

    C400 Conduite opératoire concrête

    Répertoire d’habiletés fonctionnelles permettant d’agir avec un très haut niveau d’efficacité.

    C411 Concentration

    Habileté fonctionnelle permettant d’appliquer à une tâche précise des efforts soutenus d’attention, de vigilance, de réflexion ou d’application.

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    C412 Mémoire logique

    Habileté fonctionnelle permettant un haut niveau d'efficacité dans la résolution de problèmes et la prise de décision, etc., grâce à la mémoire associative, épisodique (événements), de travail (tâches), sémantique (connaissances générales), etc., qui aident à se souvenir de multiples détails, données, connaissances, expériences, événements, lieux, idées, etc.

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    D Types d'activités sociales

    Répertoire d’activités nécessaires pour jouer soit seul ou avec d’autres de manière significatives.

    D400 Activité coopérative

    Activité sociale permettant de jouer en coopération avec les autres.

    D401 Jeu coopératif

    Activité ludique ayant un ou des buts précis et des rôles complémentaires dans l'intention de réussir une tâche commune, pour relever ou affronter ensemble un défi commun. L'organisation de l'activité suppose une entente réciproque et une complémentarité des efforts de chacun des participants.

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    E Habiletés langagières

    Répertoire d’habiletés langagières propres à chaque mode de communication.

    E200 Langage productif oral (exprimer)

    Instrument de communication faisant appel à la capacité d’attention verbale et cognitive pour produire un message verbal extériorisé ou intériorisé dans le but d’exprimer ou de soutenir sa pensée.

    E206 Discours interne

    Capacité permettant de produire un discours intérieur ou monologue interne (réflexion verbale) dans le but d'accompagner ou de renforcer sa pensée permettant d'accomplir une performance et poser une action réfléchie.

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    E207 Discours informatif

    Capacité permettant de produire un discours utile, dans le but de renseigner un ou plusieurs interlocuteurs.

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    E208 Discours argumentatif

    Capacité permettant de produire un discours persuasif dans le but de convaincre un ou plusieurs interlocuteurs.

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  • Liste des habiletés socio-affectives
    Catégorie Définition
    Personnalité Ouverture à l’expérience
    Capacité qui amène le sujet à être et à vivre en contact avec lui-même, avec autrui et avec l’environnement en utilisant de façon franche et sincère les expériences vécues en situations professionnelles afin d’en intégrer les nouveaux éléments à sa vision personnelle.
    Prise en charge personnelle
    À partir d’une ouverture à l’expérience personnelle, capacité du sujet à analyser, à critiquer et à évaluer sa propre expérience, lui permettant d’identifier les avenues d’action pertinentes pour son évolution personnelle, de faire des choix et d’entreprendre des actions assurant son propre développement.
    Relation avec le milieu Relation interpersonnelle
    Capacité qui amène le sujet à recevoir, à ressentir et à comprendre, avec respect et intérêt, ce que les autres lui communiquent, tout en étant capable de ressentir, de comprendre et d’exprimer ses propres objets de communication dans le maintien d’une relation de qualité.
    Adaptation personnelle
    Capacité du sujet à modifier ou à ajuster ses attitudes et ses comportements en fonction de l’autre, des circonstances ou du milieu afin d’assurer l’à-propos, la qualité et l’efficacité de son action en cours.
    Prise en charge professionnelle
    Capacité du sujet à investir énergie et ressources dans une action professionnelle pour assurer une prestation de services de qualité qui réponde aux besoins du client selon les exigences de la situation.
    Engagement professionnel Engagement dans le milieu
    Capacité qui amène le sujet à s’investir personnellement dans ses relations avec les individus ou avec les groupes d’individus, dans l’organisation du milieu de travail et dans une action sociale.