L'aventure pirate ! Un groupe de voyageurs embarqués de force sur un navire prend le contrôle du bâtiment et se retrouve mêlé aux intrigues et aux machinations qui se trament dans les Chaînes, un groupe d’îles paradisiaques où règnent des seigneurs de guerre pirates.
Partez à l'aventure sur les hautes mers et faites faces aux pirates, monstres légendaires, îles mystérieuses ! Ce jeu de cartes stratégique et coopératif pour 1 à 4 héros, est un jeu à part entière qui vous opposera aux pièges, monstres, magie mortelle, et aux méprisables ennemis que vous avez affronté dans la campagne de jeu de rôle Skull & Shackles. Choisissez la classe de votre personnage, trouvez lui des alliés, de l'équipement et de la magie, et découvriez des endroits mortels alors que vous explorerez plusieurs scénarios constituant une fantastique et passionnante aventure. Vos personnages gagneront l'expérience dont ils auront besoin pour contrer les menaces qu'y s'opposeront à eux.
Code : 3760245550001
Facette | Nom | Description |
---|---|---|
A | Types de jeux |
Répertoire des activités de jeu propre à chaque étape du développement. |
A400 | Jeu de règles |
Jeu comportant un code précis à respecter et des règles acceptées par le ou les joueurs. |
A406 | Jeu de stratégie |
Jeu de règles impliquant de coordonner ou de combiner des moyens tactiques, réflexifs et stratégiques, plus ou moins élaborés, en respectant des règles ou conventions acceptées par le ou les joueurs. Rechercher avec cette facette |
B | Habiletés cognitives |
Répertoire d’habiletés cognitives permettant d’utiliser en cours d’action, des processus mentaux à chaque étape du développement. |
B500 | Conduite opératoire formelle |
Ensemble d’habiletés cognitives permettant de faire des hypothèses, de les vérifier et de solutionner des problèmes théoriques à l’aide de raisonnements abstraits, d’énoncés verbaux, de signes mathématiques, d’analyses déductives, etc, et de considérer toutes les combinaisons possibles à l’aide de la pensée abstraite. |
B502 | Raisonnement inductif |
Capacité de raisonnement abstrait permettant de généraliser à partir de vérités partielles, de cas singuliers ou de faites isolés vers des propositions plus générales et sans toutefois pouvoir conclure avec une totale certitude. Rechercher avec cette facette |
B503 | Raisonnement analogique |
Capacité de raisonnement abstrait permettant d’émettre des propositions hypothétiques sur des éléments de différences ou de ressemblances entre des données abstraites. Rechercher avec cette facette |
B504 | Raisonnement combinatoire |
Capacité de raisonnement abstrait permettant d’analyser de façon méthodique toutes les combinaisons possibles reliées aux données d’un problème afin de retenir les solutions les plus pertinentes. Rechercher avec cette facette |
C | Habiletés fonctionnelles |
Répertoire d’habiletés fonctionnelles et motrices permettant de découvrir, d’expérimenter, d’élaborer et de réaliser de façon active par tout au long du développement |
C400 | Conduite opératoire concrête |
Répertoire d’habiletés fonctionnelles permettant d’agir avec un très haut niveau d’efficacité. |
C410 | Patience |
Habileté fonctionnelle permettant un haut niveau de persévérance et de constance dans l’accomplissement d’une tâche exigeant temps et minutie. Rechercher avec cette facette |
C411 | Concentration |
Habileté fonctionnelle permettant d’appliquer à une tâche précise des efforts soutenus d’attention, de vigilance, de réflexion ou d’application. Rechercher avec cette facette |
C412 | Mémoire logique |
Habileté fonctionnelle permettant un haut niveau d'efficacité dans la résolution de problèmes et la prise de décision, etc., grâce à la mémoire associative, épisodique (événements), de travail (tâches), sémantique (connaissances générales), etc., qui aident à se souvenir de multiples détails, données, connaissances, expériences, événements, lieux, idées, etc. Rechercher avec cette facette |
D | Types d'activités sociales |
Répertoire d’activités nécessaires pour jouer soit seul ou avec d’autres de manière significatives. |
D400 | Activité coopérative |
Activité sociale permettant de jouer en coopération avec les autres. |
D401 | Jeu coopératif |
Activité ludique ayant un ou des buts précis et des rôles complémentaires dans l'intention de réussir une tâche commune, pour relever ou affronter ensemble un défi commun. L'organisation de l'activité suppose une entente réciproque et une complémentarité des efforts de chacun des participants. Rechercher avec cette facette |
E | Habiletés langagières |
Répertoire d’habiletés langagières propres à chaque mode de communication. |
E300 | Langage réceptif écrit (lire) |
Instrument de communication faisant appel à la capacité d’attention visuelle et cognitive permettant de décoder et d’analyser un message écrit dans le but d’en comprendre le sens. |
E306 | Décodage de messages |
Capacité permettant de différencier ou de reconnaître et d’analyser un message écrit à partir d’un texte nécessaire à la réalisation du jeu ou soit de quelques lettres, syllabes, images, symboles (en faisant des associations ou relations entre les éléments suggérés) pour comprendre le sens du message écrit. Rechercher avec cette facette |
Catégorie | Définition |
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Relation avec le milieu | Prise en charge professionnelle Capacité du sujet à investir énergie et ressources dans une action professionnelle pour assurer une prestation de services de qualité qui réponde aux besoins du client selon les exigences de la situation. |
Engagement professionnel | Engagement dans le milieu Capacité qui amène le sujet à s’investir personnellement dans ses relations avec les individus ou avec les groupes d’individus, dans l’organisation du milieu de travail et dans une action sociale. |
Engagement éthique Capacité qui amène le sujet à développer son jugement moral, à prendre et à assumer des décisions et à adopter des comportements éthiques dans des situations professionnelles. |
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