Battlelore Second Edition is an epic game of two-player tactical combat. Players command a vast array of units on the war-torn battlefields of Terrinoth as either the noble Lords of Daqan or the bloodthirsty Uthuk Y'llan. With accessible rules for mustering armies, deploying units to the field of battle, and commanding armies across a variety of terrain, Battlelore Second Edition provides scores of tactical options for players to explore. Plus a new, dynamic scenario-building system ensures a different experience every time you play ! Players must use scrap of strength, cunning, and lore to gain the upper hand or be crushed under the weight of the opposing army. With 90 plastic figures, over 160 cards, 60 terrain tiles and tokens and much more, Battlelore Second Edition is the definitive tactical hex combat game ! The Story: Muster your armies to the field of battle ! An enemy long forgotten rises again, and Terrinoth is plunged into war ! The demon-tainted Uthuk Y'llan have returned, their armies striking without warning from the heart of the Ru Darklands. The forces of the Daqan Lords, complacent after a long peace, are unprepared. Can the heroic soldiers of the Citadel hold the line long enough to muster a defense ? Or will Terrinoth be ravaged once again by their greatest enemy ?
A player wins the game if he has 16 or more victory points and has more victory points than his opponent. Alternatively, a player wins the game if all of his opponent’s units have been eliminated. This happens immediately, regardless of the number of victory points each player has.
BattleLore Second Edition is played over a series of turns. The active player is the player currently taking his turn. Each turn is divided into two phases that the active player performs in the following order: 1. Main Phase 2. Upkeep Phase After the active player completes his turn, his opponent becomes the new active player and he begins his turn. Turns alternate in this manner until one player wins the game.
BT01
Code : 9781616610586
Facette | Nom | Description |
---|---|---|
A | Types de jeux |
Répertoire des activités de jeu propre à chaque étape du développement. |
A400 | Jeu de règles |
Jeu comportant un code précis à respecter et des règles acceptées par le ou les joueurs. |
A406 | Jeu de stratégie |
Jeu de règles impliquant de coordonner ou de combiner des moyens tactiques, réflexifs et stratégiques, plus ou moins élaborés, en respectant des règles ou conventions acceptées par le ou les joueurs. Rechercher avec cette facette |
B | Habiletés cognitives |
Répertoire d’habiletés cognitives permettant d’utiliser en cours d’action, des processus mentaux à chaque étape du développement. |
B400 | Conduite opératoire concrète |
Répertoire d’habiletés cognitives permettant de solutionner des problèmes s’appuyant sur les opérations fondamentales de la pensée logique concrète comme classer, sérier, dénombrer, additionner, soustraire, égaliser, mettre en correspondance, mesurer... |
B411 | Raisonnement concret |
Capacité de raisonnement liée à l’action et portant sur des réalités concrètes et sur leurs transformations. Ces formes de raisonnement permettent de considérer plusieurs aspects à la fois d’une même situation et d’effectuer mentalement des opérations logiques en ayant toutefois recours au support des objets. Rechercher avec cette facette |
C | Habiletés fonctionnelles |
Répertoire d’habiletés fonctionnelles et motrices permettant de découvrir, d’expérimenter, d’élaborer et de réaliser de façon active par tout au long du développement |
C400 | Conduite opératoire concrête |
Répertoire d’habiletés fonctionnelles permettant d’agir avec un très haut niveau d’efficacité. |
C411 | Concentration |
Habileté fonctionnelle permettant d’appliquer à une tâche précise des efforts soutenus d’attention, de vigilance, de réflexion ou d’application. Rechercher avec cette facette |
D | Types d'activités sociales |
Répertoire d’activités nécessaires pour jouer soit seul ou avec d’autres de manière significatives. |
D300 | Activité compétitive |
Activité sociale permettant de jouer en rivalité avec les autres. |
D301 | Jeu compétitif |
Activité ludique réalisée dans le respect de règles préalablement établies, dans le but de vaincre un ou plusieurs adversaires. Rechercher avec cette facette |
E | Habiletés langagières |
Répertoire d’habiletés langagières propres à chaque mode de communication. |
E300 | Langage réceptif écrit (lire) |
Instrument de communication faisant appel à la capacité d’attention visuelle et cognitive permettant de décoder et d’analyser un message écrit dans le but d’en comprendre le sens. |
E305 | Décodage de phrases |
Capacité permettant de différencier de reconnaître ou d’analyser un message écrit (phrases, paragraphes, récits, etc) soit en passant par le processus de décodage synthétique (alphabétique, phonétique ou syllabique) soit en reconnaissant globalement la configuration des mots de la phrase (processus analytique) pour en comprendre le sens. Rechercher avec cette facette |
F | Conduites affectives |
Répertoires de conduites affectives décrivant différentes manifestations émotionnelles à chaque étape du développement. |
F400 | Travail / Infériorité |
Expérimentation de la réussite personnelle et sociale se traduisant par l’acquisition de connaissances dans tous les domaines, par la recherche d’approbation d’autrui à travers des expériences performantes de jeux. |
F402 | Reconnaissance sociale |
Capacité physique ou intellectuelle permettant d'accomplir une performance dans le but de réussir et de se faire reconnaître par le groupe de pairs. Rechercher avec cette facette |
en cours
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