• Shadow Hunters
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Shadow Hunters Shadow Hunters

Shadow Hunters (2009)

Édité par Republic of Games et Matagot

Créé par Yasutaka Ikeda

Illustré par Gou Ikeda

120
10+
4-8
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Présentation du jeu

Dans ce jeu d'équipe à l'univers "vampiro-gothique", le hasard décide si vous incarnez un Shadow ou un Hunter. Sans connaître les personnages des autres joueurs, vous devrez savoir distinguer vos alliés de vos ennemis afin d'éliminer le camp adverse.

Heroic fantasy

L'avis des joueurs

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  • Détail du jeu

    But du jeu

    Les shadows doivent éliminer les hunters. Les hunters doivent éliminer les shadows. Les personnages neutres ont leurs conditions de victoire propres.

    Principe du jeu

    Shadow Hunters est un jeu de plateau de survie où trois groupes de personnages, Shadow, Hunters et Neutres luttent les uns contre les autres. Pour gagner, les Hunters et Shadow doivent éliminer tous les personnages du camp adverse. Les Neutres ont chacun un objectif spécifique et peuvent s’allier à l’un ou l’autre des camps. Au début de la partie l’identité de chaque personnage est secrète. Vous devez déterminer qui sont vos alliés et défaire vos ennemis !

    Fonctionnement du jeu

    Télécharger la règle du jeu
  • Caractéristiques du jeu

    Matériel

    1 plateau de jeu, 10 cartes personnage, 16 cartes lumière, 16 cartes ténèbres, 16 cartes vision, 6 cartes lieu, 8 cartes joueur, 8 marqueurs perso, 8 marqueurs blessures, 2 dés (1d6, 1d4), 1 règle du jeu, 1 inventaire.

    EAN

    Code : 3760146641914

  • Mécanismes du jeu BluffDice rolling (Lancer de dés)Partnerships (Equipes)Player elimination (Elimination de joueur)Variable Player Powers (Pouvoirs variables)
  • Analyses

    Descripteurs ESAR

    Facette Nom Description
    A Types de jeux

    Répertoire des activités de jeu propre à chaque étape du développement.

    A400 Jeu de règles

    Jeu comportant un code précis à respecter et des règles acceptées par le ou les joueurs.

    A406 Jeu de stratégie

    Jeu de règles impliquant de coordonner ou de combiner des moyens tactiques, réflexifs et stratégiques, plus ou moins élaborés, en respectant des règles ou conventions acceptées par le ou les joueurs.

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    B Habiletés cognitives

    Répertoire d’habiletés cognitives permettant d’utiliser en cours d’action, des processus mentaux à chaque étape du développement.

    B500 Conduite opératoire formelle

    Ensemble d’habiletés cognitives permettant de faire des hypothèses, de les vérifier et de solutionner des problèmes théoriques à l’aide de raisonnements abstraits, d’énoncés verbaux, de signes mathématiques, d’analyses déductives, etc, et de considérer toutes les combinaisons possibles à l’aide de la pensée abstraite.

    B501 Raisonnement hypothético-déductif

    Capacité de raisonnement abstrait permettant de réfléchir correctement à partir d’hypothèses, de suppositions ou de propositions simplement possibles pour qu’en découle une conclusion, une réponse ou une constatation appliquée à un problème particulier.

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    C Habiletés fonctionnelles

    Répertoire d’habiletés fonctionnelles et motrices permettant de découvrir, d’expérimenter, d’élaborer et de réaliser de façon active par tout au long du développement

    C400 Conduite opératoire concrête

    Répertoire d’habiletés fonctionnelles permettant d’agir avec un très haut niveau d’efficacité.

    C411 Concentration

    Habileté fonctionnelle permettant d’appliquer à une tâche précise des efforts soutenus d’attention, de vigilance, de réflexion ou d’application.

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    D Types d'activités sociales

    Répertoire d’activités nécessaires pour jouer soit seul ou avec d’autres de manière significatives.

    D300 Activité compétitive

    Activité sociale permettant de jouer en rivalité avec les autres.

    D302 Jeu compétitif et coopératif

    Activité ludique permettant de jouer à la fois de façon compétitive et à la fois de manière coopérative en respectant l'ordre de prédominance du jeu surtout centré vers la compétition.

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    E Habiletés langagières

    Répertoire d’habiletés langagières propres à chaque mode de communication.

    E300 Langage réceptif écrit (lire)

    Instrument de communication faisant appel à la capacité d’attention visuelle et cognitive permettant de décoder et d’analyser un message écrit dans le but d’en comprendre le sens.

    E305 Décodage de phrases

    Capacité permettant de différencier de reconnaître ou d’analyser un message écrit (phrases, paragraphes, récits, etc) soit en passant par le processus de décodage synthétique (alphabétique, phonétique ou syllabique) soit en reconnaissant globalement la configuration des mots de la phrase (processus analytique) pour en comprendre le sens.

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