Dream On ! (2017)
Édité par Edge et CoolMiniOrNot
Créé par Alexandre Droit et Julien Prothière
Illustré par Valentina Moscon
Présentation du jeu
L’esprit est une étrange contrée. Vous réfléchissez à des choses si curieuses toute la journée. Mais c’est lorsque vous vous endormez que vous commencez vraiment à vous amuser. Les rêves sont si EXTRAORDINAIRES ! Des idées et des symboles incohérents qui s’assemblent pour créer les histoires les plus excentriques. C’est génial ! Malheureusement, vous oubliez vos chefs d’œuvres bien trop vite… mais pas cette fois ! Cette nuit, vous allez tenter de vivre le plus intense des rêves et de vous en rappeler dans les moindres détails. Peut-être réaliserez-vous alors le rêve parfait : celui qui transforme des destinées, qui a le pouvoir de changer le monde… ou pas. Maintenant, à vous de rêver !
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Principe du jeu
Racontez collectivement un rêve inspiré des cartes que vous jouez tour à tour sur une pile de carte au centre de la table. Puis à la fin de l'histoire, tentez en coopérant de retrouver toutes les cartes, dans l'ordre, qui composent le rêve.
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Matériel
156 Cartes / 3 Cartes score / 1 Sablier (2 minutes) / 1 Règle du jeu
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Descripteurs ESAR
Facette Nom Description A Types de jeux Répertoire des activités de jeu propre à chaque étape du développement.
A400 Jeu de règles Jeu comportant un code précis à respecter et des règles acceptées par le ou les joueurs.
A410 Jeu de langage et d’expression Jeu de règles faisant appel à un ensemble de compétences verbales et d'expressions non verbales, de lecture ou d'écriture, en respectant des règles ou conventions acceptées par le ou les joueurs.
Rechercher avec cette facetteB Habiletés cognitives Répertoire d’habiletés cognitives permettant d’utiliser en cours d’action, des processus mentaux à chaque étape du développement.
B300 Conduite intuitive Répertoire d’habiletés cognitives permettant des raisonnements prélogiques limités par une perception partielle de la réalité.
B309 Association d'idées Habileté cognitive permettant de rapprocher des objets ou des représentations d'objets, de lieux, d’actions, d’évènements, etc. à partir de liens simples ou de rapports déterminés par l’usage, la similitude, l’apparence, la dépendance, les oppositions et les contrastes.
Rechercher avec cette facetteC Habiletés fonctionnelles Répertoire d’habiletés fonctionnelles et motrices permettant de découvrir, d’expérimenter, d’élaborer et de réaliser de façon active par tout au long du développement
C300 Compétences Répertoire d’habiletés fonctionnelles permettant d’effectuer des tâches avec aisance et d’agir avec un bon niveau d’efficacité.
C306 Mémoire auditive Habileté fonctionnelle et motrice permettant de reconnaître et de se rappeler une expérience sonore antérieure à partir de la représentation qu’on a pu s’en faire.
Rechercher avec cette facetteC307 Mémoire visuelle Habileté fonctionnelle et motrice permettant de reconnaître et de se rappeler une expérience antérieure, sous forme d’images et de représentations sensorielles visuelles.
Rechercher avec cette facetteD Types d'activités sociales Répertoire d’activités nécessaires pour jouer soit seul ou avec d’autres de manière significatives.
D400 Activité coopérative Activité sociale permettant de jouer en coopération avec les autres.
D401 Jeu coopératif Activité ludique ayant un ou des buts précis et des rôles complémentaires dans l'intention de réussir une tâche commune, pour relever ou affronter ensemble un défi commun. L'organisation de l'activité suppose une entente réciproque et une complémentarité des efforts de chacun des participants.
Rechercher avec cette facetteE Habiletés langagières Répertoire d’habiletés langagières propres à chaque mode de communication.
E200 Langage productif oral (exprimer) Instrument de communication faisant appel à la capacité d’attention verbale et cognitive pour produire un message verbal extériorisé ou intériorisé dans le but d’exprimer ou de soutenir sa pensée.
E205 Discours expressif Capacité permettant de produire un discours dans le but d'exprimer sa pensée, à soi-même ou à un ou plusieurs interlocuteurs.
Rechercher avec cette facetteE212 Mémoire lexicale Capacité permettant de reconnaître, de se rappeler et de faire appel au vocabulaire, au lexique ou à l’ensemble des mots relatifs à un thème pour les reproduire ou les évoquer. Cette capacité permet de comprendre le principe des classes, catégories et taxonomies, etc.
Rechercher avec cette facetteAnalyse psychologique
Dream on est un jeu coopératif dans lequel les joueurs vont devoir raconter collectivement un rêve par association d'idée rapide en s'appuyant sur les images tirées au hasard dans une pioche. Cette première partie d'expression fait appel à la mémoire lexicale et au langage expressif. Dans une seconde partie ils devront se souvenir chacun leur tour et individuellement ce ce rêve en faisant appel à leur mémoire à la fois auditive et visuelle. Ils peuvent demander de l'aide, aux autres joueurs pour se souvenir collectivement du rêve qui rapportera alors moins de point pour le groupe. Pour compter le score, les joueurs devront faire des opérations numériques simples en additionnant les points obtenus (+2, +1 ou -1).
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Catégorie Définition Relation avec le milieu Relation interpersonnelle
Capacité qui amène le sujet à recevoir, à ressentir et à comprendre, avec respect et intérêt, ce que les autres lui communiquent, tout en étant capable de ressentir, de comprendre et d’exprimer ses propres objets de communication dans le maintien d’une relation de qualité.